“可见李重光只重诗词不重实务，我儿引以为戒。诗词可窥人品，但能做事的才是国之栋良。”柴荣尽心教导道。

“是，儿臣谨记。”柴宗训肃手应了一声，才又问道：“父皇打算如何嘉奖这孩子？”

“工具先让工部造了，拨给皇庄使用，这孩子，先赏田宅吧，让吕蒙正多加照顾教导，等他三年任满回京述职之时，再将这孩子带来，另行赏赐。”柴荣说完又和表示赏赐太轻的柴宗训分析道：“这孩子还小，依你娘的话，她这一派特别注意保护小弟子，一派上下性子都比较单纯。如今这孩子骤逢家变，心性未定，如若赏爵封官，他年纪还小做不成事；若厚赏财帛，那能不能守住是个问题，若因此被小人勾偏了心性就不好了，你应该还记得你娘小时候给你讲的方仲永的故事？何况这孩子恐怕也正在孝期里，此时封官加爵并不合适。吕蒙正宽厚正直有雅度，有他照看那孩子，也让人放心。过两年，这孩子大了，性子也定下来了，如果真有才能，便赐一实职为我所用，若资质平平，看在有心献书又与你娘有些渊源的份上，多赐田土，让他做一世富家翁也是极好的。上位者的赏罚不是随心而行，而是要赏得其法，否则就是害人了，可明白么？”

“儿臣谢父皇教诲！”柴宗训对他父皇心悦诚服。

此时远在庐州六安的崔瑛可不知道，他献上一卷书，便已经上帝国最尊贵的两人记住他了，并且留下了极好的印象。

作者有话要说：　　⒈据考查在宋代之前，书籍都是卷轴和经折装为主，经折装就和奏折很像的，一张长纸折叠起来那种。现在这种一侧装订书的方式是在雕版印刷术推广后才出现的。

⒉李重光：南唐后主李煜，大家中学背过他的词。

⒊穿越女已经回现代了，作用仅限于帮作者开金手指，所有与历史不符合的地方请默念：这是一个有穿越者的世界。顺便帮主角刷刷好感度。

第4章 拼音

吕蒙正是到过抚孤院的，事实上六安城的抚孤院就是他一手设立里，之后送崔瑛他们这批流民的孩子来时他也过来查看过，可以说，他是比较了解抚孤院的。

抚孤院是设在城北，离城门很近，是一片贫民住处，一扇斑驳的黑油门里是一个大杂院。院里是杂乱的，晾晒着婴儿尿布，打了补丁的衣服挂的到处都是，柴火杂乱的堆在厨房不远的地方，几只母鸡在院子里乱逛。院子里有垂髫童子乱跑，大点的男孩子通常是不在的，他们要到街市上谋生活，最差也得打上一天的柴，没有多少女孩儿，女婴通常活不了，大点的女孩儿则会被穷苦人家花几百个钱领回家去做媳妇。院外也是混乱的，脏污的垃圾、缺瓦掉檐的墙壁，吕蒙正印象中的抚孤院就是这个样子，而这也是在这乱世将平时，他能做到最好的情况。

但眼前的抚孤院却与他记忆中极不相同，甚至除了地方和建筑是一样的以外，其它没有任何一点相似了。墙面被粉得干干净净，墙头上缺少的瓦片砖头都补齐了，黑油的大门关着，里面传来整齐地念《千字文》的声音，这声音让吕蒙正制止了衙役敲门的动作。

小孩的琅琅书声持续了快一刻钟，完整的将《千字文》念诵了三遍，然后才听到一个清朗地声音道：“好了，现在我们再来读九九表，一一得一，一起。”

童音再起，“一一得一，一二得二，二二得四……”

吕蒙正在这里又驻足了一会儿，便见到几个妇人和汉子也停在了门前不远，似乎碍于县令的官威不敢上前。

吕蒙正见他们有的担着柴，有的抱些瓮，神色上不象是路过，便将那年纪最长的老爷子召到面前来。

“老爷子，你抱了瓮在这里干嘛呀？”吕蒙正和蔼地问。