一桌人，只有吴老师脸色不好看，拼命低着头掩饰。其他人都看向史天明，等待着他的回答。

史天明尴尬的挠着头：

“啊……思路啊？”

“其实，这解题思路吧，也不是我想的。是我学弟教给我的……”

领队刘忠目光热切：

“学弟是谁？”

“在哪个班级？”

“也是咱们校队成员吗？”

史天明被问的晕乎乎的：

“他叫陈帆，高一（15）班的，不是校队成员……哦不对，马上就是了，这次选拔刚考进来的。”

几个校领导点点头，学校竞赛这块，主要是数学组的老师在负责。题目、难度不是他考虑的问题，他们更关心将来的省赛名次。

但刘忠却心跳加速。

那道“错题”，和他读博士时的研究方向有一些关联。

但当年，延毕了整整两年，都没获得任何成果，最终选择肄业并回到高中母校教书育人。

他本来快放弃了科研的理想。

但有心栽花花不开，无心插柳柳成荫……没想到会突然在一个高中生的解题思路上找到灵感。

“太好了！”

“史天明，你和陈帆很熟悉吗？下午我想去见见他。”

“几位领导，我一会有点事，这顿饭就先到这里，不能奉陪十分遗憾。”

刘忠直接放下筷子。

“对了，这道压轴题请务必再发公告勘误。虽然对学校的声誉有损，但没什么事比获得一名天才更重要。”

“陈帆如果不能来竞赛队，恐怕我也很难留下。”

“……”

刘忠说完，起身离去。

几个校领导你看看我，我看看你，也清楚了是怎样一回事：

刘忠是二中的毕业生，去年“人才引进”回校成为老师。他是硕士学历，就算去北上广闯荡，也会有非常不错的收入……也就是看在母校的面子，才义无反顾的回来。

而且，二中的竞赛成绩已经一年不如一年，如果再不加入一些新鲜血液，一潭死水，后续能否报省赛都未可知。

至于吴老师……

如果说第一回勘误和通知，大家还可以勉强接受，第二回就说不清了。

你作为出卷人，还是数学老师，题目质量问题出现错漏不说，后续勘误说好无解的题目，怎么又有答案了？