第229章 童年往事

突现闪光 好鸽鸽P90 3380 字 15天前

林怀梦想了想,只能到自己记事起的那些往事。

当千机皇后因诞下林无惑身死时,太子林无惑实际上是被现在的红皇后一手带大的。这点在广泛流传的欧罗巴历史中,在各个势力的影响下都对这件事进行掩盖。

可以说当时的太子林无惑是看着自己的弟弟林无忧和妹妹林怀梦出生到成长的一段时间,也作为大哥帮忙带孩子。

“我记忆中印象最深刻的一件事是大哥不会允许我为了某个东西而撒泼打滚,其他人都是看到我哭闹就着急忙慌的,但大哥不一样。”林怀梦最小时候对这个印象最深刻

红皇后、林帝、宫里的其他人包括林无忧在看到林怀梦为了某个东西而撒泼打滚闹小孩子气的时候,都会满足林怀梦的要求。

而这招在太子林无惑身上不起作用,在只有太子林无惑说了算的场合。他会非常耐心的等林怀梦自己闹腾完了后,再问她还要不要继续闹。

小孩子总是想要撒泼打滚引起大人的注意力,通过这种行为来满足自己想要受到关注的欲望。

但太子林无惑对此一点都不惯着,想闹随她闹多久都没事。

当然林怀梦挨的第一顿打也是太子林无惑揍的,是扫把枝抽猪肉这道家常菜,在魔力的作用下只会疼不留伤。

告家长也没有用,当时的太子林无惑话语可信度比她林怀梦要高得多。她虽然能对其他人撒泼打滚来满足自己的要求,但这些要求最后落实到太子林无惑的身上一点都没有。

当然只要不是胡来摔东西,一般情况下的撒泼打滚太子林无惑都任由林怀梦闹。只要不去触碰规则红线,就不会挨打。

这部分早在林怀梦最年幼的时候,就用藤条炒猪肉等常见家常菜系让林怀梦知道什么能做什么不能做。

这也让林怀梦丝毫没有那种富家子弟的纨绔气息,那些是被惯出来的打一顿就好了。

事后回想起来,这些算林怀梦的黑历史了。当然她也不会轻易跟蒂芙尼说,她想到了一件事能跟蒂芙尼说并能够凸显当初的林无惑很过分。

“那时的大哥有次带我出去逛街,我说要买个西瓜。”林怀梦开口

蒂芙尼点头如捣蒜

“他付了钱后将西瓜丢给我抱住。”林怀梦继续说

“你们身边没有人跟着帮拿东西吗?”蒂芙尼察觉到不对劲,她已经不是天赐神国时那个愣头青了

“对啊,我也这么问大哥。你猜他怎么说?”林怀梦很夸张的摊手

“咋说?”蒂芙尼很好的执行了捧场的效果

“大哥直接问,”林怀梦回忆当时太子林无惑背过手在前面走着的语气

“你就说你吃不吃吧?!”

蒂芙尼听到后也无奈的笑了出来,让一个几岁大的小女孩抱着西瓜走回去确实有一说一不当人。

但也正是因为当时的太子林无惑没有惯着林怀梦,任由她按照自己的性子去对身边的人予取予求,这才让林怀梦一直得到一个正确的价值观教育。让她始终拥有与其他人共情的能力,而非那种上位者施舍于底层的傲慢。

许多高层二代并非被同龄人所排挤,更多的是来自于家庭教育的缺失让他们对待家境不如自己的同龄人产生剥离感。他们无法理解那些同龄人为什么会如此渴求自己随手就能得到的东西,这种差异感让他们误以为自己高人一等。

这种地位上的差异,并非是他们自己得来的而是他们误以为这些东西是自己应得的。

正是这种小孩子的要求全部满足,才让这种剥离感产生并无限的放大。

他们从小就在这方面的教育缺失,最终导致他们并不能与低自己家境的人共情。不清楚他们的困境,也自然无法理解他人心中所想心中所求,进一步无法理解他人的行为逻辑。只会采用那种傲慢的一步步试探别人底线的方式,来了解一个人究竟在乎什么。

他们自己尝试理解世界的方式会继续沿用当时孩童时的做法,只不过会在这种行为逻辑上给出相应的代价。这种代价最常见的行为就是金钱,用金钱的手段去一步步试探别人的底线在哪里。

但这种行为本质上会演变成对于穷人的羞辱,用金钱去羞辱社会上的底层人员,用这种羞辱来满足自己身居高位的存在感。也用这种相当于施舍的方式来满足自己伪善的道德感,这种行为会随着年长而转变成冠冕堂皇的慈善行为。

毕竟慈善行为能够让他们处于一个绝对的道德高地来免除一切针对于他个人的任何道德攻击,用钱来换取更广泛的社会认同感和明面上的好人身份。

小主,

但这也掩盖不了一个底层逻辑,他们并非在道德上学会自己能做什么而不能做什么。他们只是知道法律上自己哪些行为合法而哪些行为不合法。

一个重点是法律是具体的条文,只要是具体的条文就天然的存在缺陷。

这种缺陷给与一些人空间去穿过这个法律缺口,而那些人也有时间有资源去聘请这方面的专家来让他们找出能够避免法律制裁的缺口。

但是道德上是一个宽泛的概念,道德会要求一个人尽量不去触碰边界保持在范围里。

这种道德上的起点正是家庭教育的重要性,毕竟没有哪种教育能够让新生儿在开始的时候就得到。家庭教育是给予新生儿最好的道德观和世界观的场合,它将教会新生儿如何处理人与人之间的联系。

家庭教育不可能会被如工厂流水线一样的教育所替代,毕竟这否认一个人的特殊性将新生儿如同产品一样生产出来。这会导致严重得社会割裂和缺乏共情能力的一代,毕竟工业流水化生产看中的是产量和效益。

这种环境教育出来的大概率就是精致个人主义泛滥的一代,没有任何教育能够比家庭教育要更量身定制。原生家庭的好坏能够极大的影响个体将来的道路,这点是绝对要坚持的。

不能够让家庭教育由政府或者单位全部承担,提出这点的人大概率只是将教育责任全部归咎于一个甩锅的对象。它可以是政府、可以是具体的个人、也可以是某件事、更可能是自己一点都不了解的新兴事物,但主旨只有一个:那绝对不是父母的问题。

当林怀梦提着轮滑鞋偷偷摸摸的行走在卢浮宫小道上,准备和蒂芙尼一起溜回房间时。

当她们从事先开启的窗户一跃而下时,看到了早就在房间里等待着她们的红皇后。

“去哪了?!”红皇后严肃的问林怀梦

“啊~?”林怀梦用眼神朝蒂芙尼求助