另一个学生酸道：“写字好又如何，做文章又不是靠着书法好就能写好的。”

梨副院长听到几人的讨论声，不满的蹙蹙眉，给了几人一个冰冷的眼神，示意几人噤声。

几个学生听到讨论乖乖闭嘴，他们心里对这个不苟言笑，十分严苛的副院长是有些打怵的。

梨副院长虽让他们闭嘴，其实内心的想法与他们一样。

他酷爱书法，多年练习从不间断，还喜欢购买名家的字帖研习，可他的字与顾霄比起来···

竟有不及之处···

梨副院长袖袍下的手握紧，写出这样一手字的人真的能作弊吗？

他定了定心神，专注的去看顾霄写的内容。

其他学生惊叹于顾霄的书法之外也开始关注他写了什么。

短短的时间，顾霄已洋洋洒洒的写了几行字了，能初步看出是要讲述什么内容。

“夫邦者，国之本；世者，民之基····”

“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心···”

顾霄初始写的切入点与梨副院长手中的小抄内容完全不同，讲的是顺民心之道。

民心之道角度倒不是很稀奇，可围观的学生们继续往下看去，却越看越入神，一个个都不自觉地蹙起眉头，抿着嘴唇，跟着顾霄的思路思考起来，不时的往前挪动了几步，眯着眼睛想要看的更清楚。

顾霄剖析的民心之道独树一帜，鞭辟入里，入木三分，发人深省，是众学子思想从未到达过的深度。

围观的学生们或抿唇沉思，或仰头望天思忖，或晃着脑袋喃喃自语，渐渐的，他们忘记了最初的目的是给顾霄监考，而是仿佛在拜读一篇名家之作。

众人心里都期待着，顾霄接下来会如何写，会有怎样的真知灼见。