字体这些都还不是最主要的，只要有心，只要愿意，基本都能练出来一点，最主要的是，他们同时还发现，这个孩子写的好多字都是繁体字，有的字单独拎出来，他们这些老师都不认识，这就有些尴尬了。

她现在找李唐谈，想说的就是这个问题。

繁体字写整齐了确实是漂亮，但是……现在大家都学的是简体字，你这个繁体字以后考试的话，老师是给分，还是不给分？

而且她今天还发现，这个孩子书包里竟然还装着一本线装竖版的纯文言文论语，这……这是一个七岁孩子应该学的东西吗？

关键是那上边还都写的有批注，用的也是仿宋字体，她完全分不清那字体是孩子写的还是其他人写的，如果是孩子写的，那也有点太恐怖了吧，自己究竟带了一个什么样的学生啊。

现在碰到孩子父亲，她当然得问问清楚，顺便也是想交流一下，望子成龙是没错，但也不能过于拔苗助长。

什么年纪干什么事情才是正道，也不能把孩子逼的太紧了，那样的话，就会让孩子失去童年的乐趣。

“兴趣班？他才七岁，我从来没给他报过什么兴趣班，至于你说的字，那是跟我学的。”

“呃……”周美娜没想到自己竟然得到了这样一个答案，一时之间她都不知道该怎么继续下去了。

愣了一下后，她连忙整理了一下自己的情绪，接着说道：“这样啊，那泽新平时写的繁体字……”

“他在学校还写繁体字？”

这下李唐也比较惊讶了，自己儿子写繁体字他当然知道，为此他和宋小慧经常都说他，不让他在外边那样写，只能是在家里自己玩的时候可以写写，幼儿园的时候一直都表现的挺好的啊，怎么到了小学又忘了，不过……才开学第一天就已经让孩子们写字，学习抓的这么紧吗？

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“他是八月份分班测验的时候，写的字里有不少的繁体字。”

“哦，这样啊，这事儿怪我，是我的问题，那天分班测验的时候我告诉他，让他写自己最漂亮的字，能给老师留个好印象，他才那样写的，周老师你放心，泽新平时也不太写繁体字的。”

周美娜听的是苦笑不已，这是什么人啊，合着他给孩子教写字的时候，教的就是繁体字啊。

“还有啊泽新爸爸，我今天无意中看到泽新书包里还装着一本竖版的文言文论语，您……在家里给孩子就教这些吗？”

“嘿，这小子怎么还把这书给装到学校去了。”

这臭小子可真会跟他整事儿，李唐有些牙疼的搓了个牙子。

“虎子”

“三哥”

“你记得回头提醒我一下，以后每天早上都检查一遍三月的书包，不让他再把这些课外读物背到学校来。”

“我记住了。”

叮嘱完庞虎后，李唐又转头看向老师说道：“老师你放心，我还没有望子成龙到现在就让他学论语的地步，平日里他在家也就是玩他这个年纪该玩的东西，那本论语是我的，他就是有时候拿着照样子练字呢。”

“那就好，我就是担心咱们做家长的，总是希望孩子能学到的更多，所以就早早的让他们接触一些，不属于他们这个年龄段该做的事情。”

“不会不会，我和他妈妈我们其实都还是很开明的，不会那样逼他学习。”

“那我就放心了，其实您家泽新真的已经很棒了，字写的那么漂亮，又知书达礼，你们已经教育的非常好了。”

“谢谢老师夸奖，同时也谢谢老师对孩子的关心。”

“不用客气，孩子的教育，需要我们学校和你们家长的共同努力。”

……

李唐走了，因为学校大门口还不停的有队伍出来，周美娜没急着进去，而是站在原地看着李唐的背影。

交流了半天她才发现，眼前这位学生家长她好像在哪里见过，总是给她一种熟悉的感觉，可她也很确定，自己认识的秦药集团里的人，并没有这一号，这就有些奇怪了。

“美娜，你看什么呢？”

刚才被其他家长围住的副班主任数学老师曹老师，这会儿终于得空也走了过来。

“刚才跟你交流的那个家长就是李泽新的家长吗？”

“对，我觉得有些奇怪，我很确定不认识李泽新的爸爸，但又总觉得有些熟悉，好像在哪里见过，而且他们今天过来接人的这个组合也很奇怪，刚才泽新爸爸身边那个人看着可真像是个领导，身上那威严的气势，啧啧……

还有刚才接李泽新书包那个中年男人，看上去似乎……”

“似乎什么？”曹老师有些好奇的追问道。

“我也说不上来，反正就是觉得奇奇怪怪的，算了不说他了，咱们进去吧。”

……

于维同还不能很好的控制自己身上的那股气势，所以级别比他低的人在面对他的时候，总是能感觉到一股莫名的压迫感。

这就是久居上位养成的气势。

李唐就不同了，只要不是他生气的时候，那看着就跟一个邻家大叔没啥区别，能很好的控制自己的气势，这也是刚才那位周老师看到他后，会感觉到好像如沐春风的原因。

(本章完)