尽管夏林老师已经在音乐界沉浸数十年，但他对袁帅这样的天才学生依然充满耐心。

“了解，老师。其实华夏风格就像是古典音乐，诗词常常被谱成曲，旋律十分动人。”

老师认真聆听着袁帅的讲解，然后对萧雨欣说：“你男朋友是搞音乐的吗？这种音乐这么流行，但我从没听其他同学提起过。”

萧雨欣连忙解释：“不是的，我不知道他怎么会研究音乐。”

老师接着对袁帅说：“你能举个华夏风格歌曲的例子吗？我考考你，你有没有认识这方面的朋友？我们可以一起创作。”

袁帅笑了：“正是因为我不认识任何懂音乐的朋友，所以我才会来找你们帮忙创作曲子。我平时会写一些歌词，称之为‘华夏之音’，跟华夏风格的歌曲很像，我在您面前炫耀了吗？”

“不，不，我很感兴趣。你们年轻人思维活跃，你介意分享你的创作吗？”

袁帅再次掏出纸笔，将纸贴在墙上，写下了一些歌词，然后递给了夏林老师。

夏林老师从未见过如此即兴创作的词人，但对袁帅的好奇心越来越强烈。

袁帅写的是《华夏》，这首歌来自一位跨越时代的巨星，至今仍被众多粉丝所喜爱。

袁帅察觉到，夏琳导师在浏览歌词时，神情明显一震。

两遍诵读后，他对着袁帅赞叹道：“你太出色了，这样的歌词我从未见过，你能哼出旋律吗？我真的很想听。”

袁帅随即用他嘶哑的嗓音，再次哼出了那曲调。

尽管他的演唱并不完美，却让夏琳导师的脸上绽放出惊喜之色。