我想给她送朵花，可外面下着大雨，该怎么给她买朵花好呢？]这句话的字里行间都透露着兴奋，又隐隐约约表露出点点悲伤。

[2017年9月10日 星期日 阴

没有买到花，妈妈接到了芭蕾舞兴趣班老师的电话，说我第一天缺课，回家后把我骂了，连饭也不煮了，我和爸爸还有弟弟饿了一顿，我好不开心……]

[2017年9月11日 星期一 晴

好大的太阳，可是我不想去学习天鹅舞，我不想……我妈妈她还是送我去兴趣班了。]

接下来的日记来到了明年的十二月份，这字与字之间有些被水模糊的，只能看出大概的轮廓来猜其中的字样。

[2018年12月4日 星期二 阴

换了个新学校，旧的同学都不见了，新的同学我也合不起来……可是，他们为什么要这么做？我的笔它为什么不见了？]

[2018年12月4日 星期二 阴

我的书不见了，再过47天我就可以不用见他们了，再也不想见到，他们好烦呐，好想换个学校。我要不问问我的妈妈吧，说不定她真的能帮我换个学校。]

金圭和复晓可以看出主人公把母亲看成了救命稻草，将自己的母亲捧上了神坛。

可是复晓自己在记忆空间中看到母亲化身成画中女郎和播音机的模样，希儿却仿佛是提线木偶。

这……是否后面出现了不可逆转的分歧？