比起看你一个动作一个动作的教，我们其实就想看你滑一个完整的节目啊！

然后苏宇在冰上稍微调整了一下自己的状态，一边滑行着，一边扭动脖颈和肩膀，然后又像是呼吸一样，挥洒自如地在冰上做了两个结环……

体校的孩子们：“哇~~！”

结环后，再随意地跳了一个2T。

体校的孩子们：“哇~~！”

然后苏宇从冰场的那边滑回来，顺便前屈腿了一下，又后曲腿了一下，简单地做了三圈的直立旋转。

体校的孩子们：“哇~~！”

苏宇：“………………”

都快忘记了，市体校的孩子水准基本是才脱离启蒙阶段，锻炼个一两年能够达到三级的水准，能够升上四级，就基本可以考虑去省队集训参加选拔。而花滑三级的重点还放在步伐的训练上，能够完成一些简单的旋转动作，以及最简单的部分一周跳。

因此，苏宇这种信手拈来的热身，对于这些孩子来说，就已经程度很高了。

苏宇不确定，当年的自己在这样的年纪时，如果近距离看见一个职业花滑队员的表演会带来什么影响，但是想来应该是好事，目标会更加的明确，知道自己从这条路一直走下去，会得到什么样的成就。

甚至因而生出一种责任感，让他确认，自己这一场表演滑很重要，不能失败，而且还要滑好，才会给这些孩子们带去正面的能量。

《轮回》的音乐声响起。

原本苏宇本想要简单滑一滑的想法在这一刻已经改变，因此在他第一个跳跃的时候，他赫然选择了四周跳。

后外点冰四周！

4T！