登上旧别墅的二楼，陈宇一眼就看到了客厅正中央的一只猪型异兽。

只见它光溜溜的横躺在手术台上，早已死去多时。

陈宇下意识瞥了甄教授一眼，打了个寒颤。

“是的，就和你想的一样。”甄教授系上裤腰带，拍拍猪皮：“但我是为了研究。”

陈宇：“……”

“沉迷色欲，武者的修为就会倒退。除了创造武技外，我也一直在研究这个领域。但你也看到了……”甄教授摊手：“学校不给我配置研究的助手，我也是没有办法。”

陈宇：“……”

甄教授：“如果要鄙视我，就大胆的鄙视吧。”

“不。”陈宇摇头：“您这是为科学献身。这种研究，只要学校给我助手，其实我也想搞。”

“可惜啊，你要是清华的学生就好了。”

“您要是京大的导师更好。”

“先不说这个了。”甄教授推开手术台，拽过一张滑动的黑板，指着上面复杂的人体构造图，情绪昂奋：“这就是我创作的最新武技。还没起名。它能对弹跳力增幅24，并且没有任何副作用。”

“增幅24，这是什么水平？”

“一般般的水平。”

“这简直就是在浪费您的才华啊！”陈宇感叹。

“是的。你说的没错。所以我决定，推翻重来。”

“您可以制作一个弹跳力降低24的武技。”陈宇试探的建议。

“对。”甄教授重重点头：“增强弹跳力的武技太多了，降低的还没有出现过。我甄聪鸣，就要弥补我国这一研究领域的空缺。”

“好！”陈宇卖力鼓掌。

甄教授也很开心，果断擦掉黑白上的图纸，重新构图。

自从他晋升为教授，拥有独立创造功法的资格后，他还从未有过如此的干劲！

天生之才必有用！

他这么重要的研究，整个清华那么多领导、那么多专家，竟然还没有一个小小学生看得透彻。

真是……国家教育体系的悲哀。

为什么会有那么多的教育复仇者？

还不是“明眼人”太少了嘛……

念头至此，甄教授越画越开心，看着陈宇的眼光也越来越柔和：“小娃子，我叫甄聪鸣，你叫什么名字？”