“那你还答应听她的课？”宋晓芳停止假装的笑脸。

似乎她以前一直没有这样做人，今天是怎么了，弄得也跟李快来那样虚伪了？

“大家是同事，能帮就帮，没有必要弄成仇人似的。”李快来回答着。

“可卜伟光那样对你，你这是用热脸贴人家的冷屁股。”宋晓芳觉得李快来的脑袋进水了。

李快来越是这样低声正气，卜伟光越会欺负他。

根据她多年的了解，卜伟光就是欺软怕硬的人。

去年就有一个被整的老师真的豁出去要与卜伟光拼命，说不想活了，吓得卜伟光息事宁人，再也不整对方。

“我是就事论事，且是庞校交待要帮忙的。我不给别人面子，也要给庞校面子，他对我很好。”李快来说道。

宋晓芳没有说什么了，庞光辉在学校的名声好，老师们都信服他。

可惜了，有时当校长，不是大部分老师觉得他好，他有能力当校长，就能当的。

试问一下，有多少优秀骨干老师可以当学校领导？

有多少校长，是优秀骨干老师？

当然，一个校长的站位不是教学了，而是学校管理。

但不管如何，一个优秀的校长，起码要懂教学懂学校，要不然，谈何管理好学校呢？

“哼，我才不理你。”宋晓芳见李快来不听她的话，气得转头回到自己的房间了。

大平台教室。

卜丽娟还是穿着那天的短裙站在讲台上，潘碧玉带着她那初三班的学生过来了。

让学生按顺序坐好，潘碧玉走到后面，对已经坐在那里的庞光辉苦着脸：“庞校，我尽力了。”

“我懂。”庞光辉向潘碧玉点了点头，“快来也来听课，看他有没有什么好的建议吧。”

庞光辉也看过李快来为卜丽娟做的课件，有做了一些调整，但大部分还是按照以前的备课思路。

这不怪李快来，毕竟他不知道卜丽娟的底细，过多修改只会让卜丽娟东施效颦，适得其反。

庞光辉向那边已经坐下来的李快来招招手，示意让他坐过来。

卜伟光为了帮卜丽娟站台，亲自拿着听课薄坐在前面听课，所以李快来想低调一些，坐在角落里就行。