59.章回59

异世流放 易人北 2687 字 3个月前

令人惊喜的是,如果在鞣制兽皮时单独加入这种草汁,对鞣制兽皮的效果并不显著,但如果按照严默所传授的方法,通过草汁3、红盐1、水6的比例配成鞣制原液,一份原液兑七倍的水对兽皮进行浸泡,每天逐步增加原液,同时勤翻兽皮等一系列步骤,最后鞣制出来的兽皮却比以前的效果要好上很多。

而这个发现也让严默的思路打开,他研究了那种草汁后,开始试着用各种药草做成鞣制原液来对兽皮进行各种加工,包括后期同样。而经过他反复研究,真的在不久后给他找到了一个接近现代兽皮鞣制工艺的配方。

通过这种配方鞣制出来的兽皮不仅毛皮光滑、不易脱毛和生虫、不会有毛皮臭,同时在防水性和抗干性上也不亚于现代工艺鞣制的皮毛。

这是后话,暂且不提。

严默非常重视被送来的这八个孩子,加上小孩阿乌,一共九个孩子。

这九个孩子将直接接受他的知识教育和各种思想灌输,不但是他以后最好的帮手,也是未来九原部落的骨干人才。

当然,这九个孩子是否真的能够担当大任,还要看后期观察。他也并不是只教授这九个孩子,说白了,这些孩子只是他第一批测验用的学徒。

这些孩子一来,严默首先让他们饱餐一顿,然后让他们在石屋好好休息了一夜——九风翅膀长好就不愿再待在这个狭小的石屋,又回去了它在山崖上的洞穴。

为了让这些小孩安心,严默把阿乌也送到他们中间,让他们同吃同睡。

严默一离开,阿乌就被同伴们围了起来。

阿乌和同伴们说了什么,严默并不知道,只知道第二天再看见这些小孩时,这些小孩看他的目光就跟他小时候看小学老师差不多。

严默走进石屋没说一句话,只在门口放了十把模样有点奇怪的石头工具,只见这工具长相很像那些小怪物用的石镐,但只有一头尖锐,另一头却做成了石刀状。

这九把工具就是原战根据石镐的灵感而来,当他做出一个大的时,被严默看到,愣了一会儿,直接跟他开口要了十个小号的,并告诉原战,这玩意以后就叫鹤嘴锄。

严默从地上拿起一把小号鹤嘴锄,指了指地上剩余的九把,又对屋子里的孩子们招了招手,便转身向外走。

那些孩子你看我、我看你,一起看向阿乌。

阿乌也很困惑,他试着上前拿起一把鹤嘴锄,见站在屋外的严默没有反应,就这么拿着鹤嘴锄也走出石屋。

其他孩子在看到阿乌这么干后,也都一窝蜂冲上去抢那些鹤嘴锄。

几个大孩子比较厉害,把小的推开,在里面挑挑拣拣也各自选了一把走出屋外。

然后几个小的才敢上去挑拣剩下的。

严默就站在外面看着那些孩子。当看到那些孩子都拿上鹤嘴锄走出来后,他又一句话没说地就地放下了鹤嘴锄,并看向那些孩子。

那些孩子糊涂了,阿乌抓抓脑袋,回头看看同伴们,一边看严默的脸色,一边走过去把鹤嘴锄放了下来。

于是其他小孩也都跟从地这样做了。

严默弯腰再次抓起鹤嘴锄,并对那些孩子指了指地上剩下的。

孩子们脸上都冒出了疑问,他们都不懂祭司大人的意思。

当阿乌再次犹豫着拿起鹤嘴锄时,其他孩子也又一窝蜂的上去抢,可是这次在大孩子推开小孩子的同时,严默就把鹤嘴锄再次放到了地上。

如此几次反复后,没有小孩敢再去拿那些鹤嘴锄。

“祭司大人在做什么?”小孩们窃窃私语。

“他想让我们做什么?”耐不住性子的小朋友们都开始烦躁,有人觉得冷,不住跺脚,并渴望地回头看有火堆燃烧的石屋,那里是他们冬天睡过最暖和的地方。

一名头发散乱、个头最高、长着一对非常有特色的一字眉小孩看看阿乌,再看看只面无表情看着他们的祭司大人,试探着走出一步,走到那些鹤嘴锄前,抓起一把。

其他小孩看他又去拿鹤嘴锄,便也推搡着一起上前想要拿取。

但这次那一字眉小孩忽然喊了一声:“停下!”

其他孩子好像都有点怕一字眉小孩,听到他的呼喝声一起止住脚步,只两个和一字眉差不多大的孩子并不把他当回事,仍旧过去拿起了鹤嘴锄。

一字眉没管那两人,他一指最小的孩子,“你,过来。”

那孩子先看了严默一眼,然后害怕地慢慢走上前。

一字眉把手中的鹤嘴锄往那孩子手里一塞,然后手一挥,“去那边。”

那小孩回头望望同伴,再看看一字眉,最后看了看严默,见祭司大人没有反对的意思,就乖乖拿着那把鹤嘴锄走到一边。

一字眉弯腰又拿起一把鹤嘴锄,指向第二小的孩子,“你,过来。”

就这样,一字眉按照从小到大的顺序,把地上剩余的鹤嘴锄全部发到了每个孩子手上。