他心中不禁一动。

其实那真是一件非常美丽的事情。

用歌声传达语言所无法传达的内容。

费奕真心头一个念头浮起，就开口对文女士说道：“文阿姨，谢谢你。虽然也许学习的时间不久，但是我会用心的……为了……嗯，让同学能在听到我的歌的时候觉得愉悦。”

文女士点了点头。

于是这天开始，费奕真就按着每周去时代两天，去文女士家两天，去陶艺吧三天的频率度过了大半个暑假。

他之前一直没想好要写什么题材，但是跟文女士对话的那一天，他突然想到了要写什么。

“用歌声传达语言所无法传达的内容”。

他的脑子里渐渐浮出了一个女孩的身影。

这是一个天生智商不太高的女孩，她不善言语，略带口吃，从小所有人就说，这孩子怕是一个傻子。

她到三岁的时候，还说不清爸爸、妈妈两个词，父母亲都已经绝望了，只觉得她这一生要是能够正常地成长，那就已经是一种幸运了。

她长到五岁多，终于能零碎说上几句话，但是反应依旧迟钝。周围的孩子都不爱和她玩，偶尔还会有皮气的孩子故意欺负她。但是女孩子太呆了，连告状都不太会，被欺负了也只会傻傻地哭，然后在皮孩子们离开后，一个人笨拙地爬起来，委屈地罩着一层灰回家。

但是女孩子特别喜欢围着家里的唱片机转，虽然学一句歌她往往老半天，总是学了又忘，但是她却乐此不疲。

所有人都嫌她唱得不在调上，只有一个住在附近的大哥哥说她“唱得很好听”。

但是当女孩子终于学会完整的一首歌，想去唱给对方听的时候，却再也没能见到那个小哥哥。她只听别人说，小哥哥一家都搬走了。

后来，她长大了。

她还是又笨又呆，因为从小经常受到欺负而略显怯懦。第一天去上学的路上，就被路过的小学生恶作剧直接推到了水沟里面，却不知道怒骂和反抗，直到有个高大的身影跑来一把揪住胡闹的小孩，说道：“你这么大个人，都不会反抗的吗！？”