医生匆匆赶了过来，给虞陶做了一系列检查，又询问了情况。最后得出结论——虞陶磕到头后，选择性失忆了。

“失忆自己还有选择的？”作为一个对医学知识基本没了解的人，翟临深对自己的孤陋寡闻毫不掩饰，还发挥了不懂就问的精神。

屈老师深深觉得如果翟临深能在课堂上也这样该多好！

“这是一种心理防御机制，失忆有的是受了刺激，有的是头部受了碰撞之后。一般选择性失忆，忘记的都是他最不愿意回忆的事，也就是说他对那些事有很强的心里阴影，可能表面看不出来，可一旦到达一定程度，在受到外部刺激后，就会触发这种心理防御。”医生说道。

“不过他身体没什么问题，轻度脑震荡问题不大，脑袋里也没有血块，所以也不需要太担心。说不定哪天就突然想起来了。”

屈老师皱起眉，心里也有些自责，自己从高一起就是虞陶的班主任。虞陶虽然孤僻、不爱说话，但其他方面都没什么问题，甚至做得特别好。所以他一直以为这是虞陶性格使然，但没想到可能是存在着心理问题。

虞陶已经高三了，正是人生中最重要的时段之一，万万不能出什么问题。

“他的父母什么时候到？”医生问。

“快了，已经在往医院赶了。”屈老师道。

医生点点头，“等他们到了，让我们到办公室找我，我再细跟他们谈谈这孩子的问题。”

“好，辛苦你了医生。”

“别客气，应该的。”

虞陶缩在床上，眼睛里还带着水汽，就像茫然不安的小兔子。

虞陶长得好，大眼睛，高鼻梁，嘴唇红红的，皮肤也白，不像这个年纪半大不大的男生，上下不靠，最是难看的时候。、

屈老师走到床边，语气非常柔和，也非常有耐心地对虞陶道：“虞陶，我是你的班主任，姓屈，叫屈故，你可以叫我屈老师。”

“屈老师……”虞陶叫了一声。

屈老师微笑点点头，“别担心，一会儿你父母就过来了。”