叶红棉讲述了机甲的本质后，继续说道：“在目前七大星域的研究中，最前沿最引人注目的科研项目都与人体意识转移有关。

任何一个科学家，只要在相关的科研项目上有所建树，就不愁找不到投资人。”

叶红棉又问出了第二个问题：“如果你们认同机甲是人类的第二幅躯体，那么大家认为最强大的机甲师应该是什么样的？”

这次学生们无人答话。

大部分人从没有思考过这个问题，对起源星上的很多天才来说, 能成为机甲师就是最大的目标。

至于成为最强的机甲师，在起源星现在的环境下，很多学生想都不敢想。

叶红棉等了一会儿，见没人回答，便自己说道。

“在当前星际学者研究的主流观点之中，将机甲师分为三种。

第一种叫驾驶专精者, 这种机甲师将全部的精力投入到机甲驾驶技术包括冥想术的修炼之中，对机甲的制造、维修等其他方面的知识只是大概了解即可。

第二种机甲师被称为平衡者，他们对机甲维修保养和机甲驾驶都很擅长, 在获得一台机甲之后，基本可以独立的维护和使用机甲。

最后一种，被称为创造者，创造者使用的机甲都是由自己制造，他们将自己内心理想的机甲造出来后，再根据机甲的特性，选定合适的冥想坐标，创造适配性最强的冥想术，来驾驶自己制造的机甲。

这种分类是在近几十年才开始流行起来的，大家没听过很正常，这些知识，大家了解一下就可以了。”

叶红棉讲这些，主要是拓宽学生的眼界，让学生知道机甲师现在的发展种类和方向。

她并没有正面回答什么是最强大的机甲师, 但宁石听出来了，创造者是最强大的机甲师。

叶红棉可能是顾及到学生们的感受，刻意没有明说。

毕竟以机甲师培训班这些学生的条件和资质, 在未来最好的结果就是成为驾驶专精者，如果讲得太细太清楚。

大家都知道创造者是最强的，却又无法成为创造者。

对这些学生来说也是一种残忍。

不过宁石可不会有啥顾忌，好不容易讲到这些，可不能让叶红棉就这样一句带过。

他举起手，趁着叶红棉换气口的时机，直接发问。

“老师，按照您刚刚所讲，机甲是机甲师的第二躯体，那如果机甲师能自己制造第二躯体，在驾驶和修炼上是不是会有非常大的优势？

还有，创造者在创造自己的机甲之前，是不是无法修炼任何的冥想术？”

叶红棉的脾气非常好，面对宁石插话发问的不礼貌行为，她也没有生气，只是温柔的回答道：“是的，作为机甲的创造者，在驾驶和战斗的过程中, 当然会有极大的优势，时间有限，具体的优势我不好细说。

总体来讲，创造者是机甲师群体里最强大的一批人，但是创造者非常少见。

要成为创造者，不仅要有顶尖的天赋，能兼顾机甲师驾驶训练和机甲制造技术的学习，可谓文武兼备，还要有顶尖的资源背景。

要知道，制造一台机甲，所花费的金钱和资源可不会少。

尤其是很多创造者，对自己的机甲有着各种各样的完美追求，花费就更多了。

大家知道这些就行，千万不要以创造者为目标。

创造者不是那么容易当的，就像老师我，也不是创造者。

至于你的第二个问题，老师可以清楚的告诉你答案。

创造者在没有制造出属于自己的机甲之前，也是会修炼冥想术的，他们会修炼基础冥想术。

等自己的机甲制造出来后，再将基础冥想术进行升级改进，创造出最适合自己的冥想术。”

听到叶红棉的回答，宁石立即就想到了妮可。

妮可到现在还是修炼的基础冥想术，宁石之前想不通原因，现在算是明白了。

妮可的目标是成为机甲师之中的创造者。

气运之子有这样的心气和目标实属正常。

回答完宁石的问题，叶红棉食指轻按，光影屏幕开始变幻。

“下面，我们正式开始今天的课程内容，机甲操控最常见的九种办法……”

一上午的时间，总共分为两个课时，都是叶红棉的机甲驾驶的理论课程。

叶红棉的讲解浅显易懂，把很多复杂的东西深入浅出的分析出来，宁石听得很认真。

恍惚间像是回到了学生时代，宁石再次感受到了备战“高考”时那般紧张的学习氛围。

在这种氛围下，时间过得很快。

上午的课程一晃眼就结束了，下午的课是班副老师卢子健的课程，内容是教授冥想术。

中午在食堂吃过饭后，宁石正准备去后勤处把每个月三瓶中级生物药剂的福利先领取了，却看到叶红棉在通讯账号上给自己留言。

“宁石同学，有空的话，请现在到行政主楼1105办公室找我。”

看到这份留言，宁石便没有去后勤处，而是告别了妮可，独自一人来到了行政主楼。

走到1105办公室门口，办公室的门是开的，宁石还是敲了敲门。