“第三门课程，你要牢记每一种法术构型对应的施法仪式、咒文、手势和素材，配合你在第一门课程中学会的冥想方法链接魔网，抽取魔力，注入法术构型，使抽象的法术构型转化成具体的魔法效用——说白了，就是尝试施放一个0环戏法。”

最后，乔安对女儿说：“只要你能成功释放出一个戏法，伊南娜，就算迈过了第一道门槛，成为一位‘法师学徒’。”

听了母亲的教导，伊南娜立刻举起一条眼梗，跃跃欲试地想要提问。

乔安点了下头，示意她可以提问。

“母亲大人，您还没有说到法术位呢！难道按照您说的流程施法，不需要法术位？”

“别急，伊南娜，我现在教给你的都是基础知识，到学徒为止，你只能释放戏法，而戏法所需的魔力可以直接从魔网中抽取，在你耗尽精力、无法继续保持专注之前，戏法可以随便用。”

“只有当你迈过‘学徒’这道坎，正式成为1级法师，魔网才会按照你的等级和智力属性分配相应数量的1环法术位，用掉的法术位，通常情况下，充分休息八小时才会重置，此外还需要额外花费一个钟头的冥想时间准备当天可能用到的法术，是不是很麻烦？”

“是有点麻烦，但是也很有趣！”伊南娜兴致不减。

乔安欣慰地点了下头，接下来就把刚才提到的三门课程按照由易到难的步骤传授给女儿。

乔安属于接受过系统教育的“学院派”法师，不光基础打得牢固，手头还有莱顿学院和米德加德大学出版的全套奥法专业教科书，外加数千本参考资料和学术文献，伊南娜从预科到博士，完全不必为教材和参考书犯愁。

由于性格使然，乔安从前一直觉得自己不适合当教师。

但随着年龄的成长，阅历的积累，她的性格也有所改变，不再像少年时那么羞涩内向，站在讲台上就紧张得说不出话，与陌生人打交道或者参加社交聚会都能从容应对，单独辅导养女就更不在话下。