一开始只是把每天早上晨读领读的任务交给了赵安，后来连英语听写、课文背诵都交由赵安负责。

赵安对于这些任务同样一丝不苟，班上的同学们对于赵安越来越佩服了。因为他们发现无论拿什么问题去问赵安，赵安都能轻松解答。

倒不是赵安真的有多么聪明，只不过这个年代的初中课本难度的确还轮不到讲天赋这种事情。

以绝大多数人的努力程度而言，还不到拼天赋的地步。赵安就是这句话的完美践行者。

当然也不是所有人都喜欢这样的赵安，虽然他们承认赵安成绩很好，但是却认为赵安就是老师的跟版，对他们过于严苛，完全不讲同学的情分。

尤其是一些男生渐渐滋生了对于赵安的不满，对此赵安也知道。他也有自己的解决方式，那就是篮球！

第40章 学习委员

如果一定要形容十几岁的孩子, 赵安一定会选择用精力旺盛这个词语。尤其是男生，赵安难以理解他们为什么每到课间, 他们就能够在教室、走廊里一直奔跑、打闹、大叫，身体里总是有无穷无尽的精力涌出。

或许这是因为他们上课的时候一直在睡觉吧，每次感觉到他们从自己身旁奔跑，然后想掀起一阵风，赵安都会这么想。

当然男生们最疯狂的时候还是体育课, 足球、篮球永远是男生们最热爱的运动。

“赵安, 来打篮球啊？”

一名叫做李杰的拿着篮球走到赵安面前对他呛声。

李杰在班上的学习并不好, 最主要的是完全没有自律性，一直是老师和学习委员的重点关注对象。

今天上午赵安听写英语单词的时候, 李杰根本没有完成单词的背诵，所以很多单词都不会写。

为了不被英语老师批评, 他就想看一看同桌的英语本。然后赵安一眼就看见了试图“投机取巧”的李杰, 并且不留情面地制止了他。

当时李杰心中就特别不爽赵安, 再加上赵安“刁难”他也不是一两次的事了, 他就想着要寻找一个机会让赵安出糗。

平时体育课, 一到自由活动时间, 赵安就会回教室待着。在李杰的眼中, 赵安就是一个不会运动的书呆子。