边学道隐约猜到问题出在哪儿了，但管不了那么多，先搪塞过去再说。他初中看的报纸不超过10张，但就算自己说天天看，谁又能去查？

这一点严教授有印象，这个男生经常在课堂上大模大样地看报纸，要是再有杯茶水，就像极了自己坐机关的那帮同学。

其实这些天，严教授已经把边学道论文里的一些观点挨个仔细查找过，没有相似的论文，也没有这样系统的论述，加上其中几处明显外行人的说法，几乎可以断定这是一篇原创的论文。

严教授不大相信这是学生找人代笔的，谁能随便找到这样水平的代笔？

那么，只要确认这篇论文是学生写的，他就要进行下一个步骤了。把一些想当然和太绝对的用语替换一下，把一些话用专业术语表述，把一些地方再好好润色一下，署上名字，相信就可以在重量级刊物上发表了。

毕竟刚刚入世，有人欢呼雀跃，有人忧心忡忡，大家讨论正在兴头上，媒体也乐于在这个时候表达自己的关注点。

严教授做了一个决定，沉稳地说道“是这样，你这篇论文写得很不错，当然，有一些地方还是稚嫩了一点，但没关系，我可以帮你把关。”

说到这，教授从办公桌后面的椅子上起身，走到边学道旁边的椅子坐下来，接着说：“我一个同学，在国内一个重量级刊物当副总编，他跟我说过，有学生写的好论文，让我推荐给他，能发表出来，也算我这个当老师的帮你们铺铺路。你这篇论文，我很看好，我给我那个同学叨咕了几句，他也很看好，让我把论文发给他，行，就发表。”

要发表？边学道完全没预料到会是这样一个走向。

严教授继续说道：“我这个同学建议说，这样的论文要发表，只署你的名显得有点单薄，不够分量。我是这样想的，传过去的时候，把我的名字加在后面，你看怎么样？”

边学道明白严教授的态度从何而来了。

可是没必要啊！就算严教授直接拿着论文加个名字发表了，自己一个学生又能翻出多大浪花？一个是教授，一个是学生，这样的经济类论文，不是科研类论文，换谁都相信教授参与写作了。

有些事一时想不明白，但边学道知道自己还是要表态“严老师”边学道自觉把严教授换成了严老师，他觉得这样称呼显得更亲近，“其实我论文里的不少观点，都是从您课堂上讲的观点里整理出来的，我就是加入了一点自己的联想，如果要发表，您一定当第一作者，您要是不答应，我就不署名了。”

严教授很欣慰。这个边学道太懂事了，不仅把第一作者让给了自己，还暗示论文的核心观点来自自己，少了许多后顾之忧。

之后的谈话气氛更加融洽，严教授关心了一下边学道的平时生活，客气地说“有什么困难来找我。”

边学道礼貌地感谢老师的关心和爱护，离开时严教授甚至起身送了他几步。

边学道脑子里有点乱，走到运动场，坐在看台上，静静想着这件事可能对自己产生的影响。想了半天，自哂了一下，一篇论文而已，漫天都是，能怎么样？再说还有严教授在前面顶着呢。

算了，还是回去琢磨赚钱的事吧！