王天明一时语塞裴桐忍不住插话说：“汉英词典里对应知识分子的词是11”

边学道扭头冲裴桐说：“谢谢。”

看着王天明他接着侃侃而谈：“将11偷换成b是一种曲解也是一种退步。”

祝植淳来了兴趣问：“这话怎么说？”

边学道说：“如果说知识分子是b那么当一个知识分子的必要条件就是有超强的记忆力这也是数千年来中国式教育的着力点从私塾背诵古文、科举八股文直到今天的高考有了好记性就能考高分进名校出人头地这样的人应该算知道分子吗？我说不算”

自问自答气场十足在场的人都感觉到边学道身上的自信。

掉书袋？拼观点？

简直是天堂有路你不走地狱无门你闯进来。

除了特别勤奋的图书馆管理员和专职的报纸评论员很少有人比强制性读报的审读边学道更有观点尤其现在是2年他有领先时代年的见识。

这个时候王天明没法接话因为他要等边学道说出为什么b不算知识分子才好找机会反驳。

边学道继续说：“一个11应该是具有研究、思考、推断能力可以在各领域提出和回答问题的人。培根说刂识就是力量固然不错但是我们不能忘记爱因斯坦的名言想象比知识更重要。我国科技工作者总数超过26万人居世界第一位但却至今没有一名诺贝尔奖获得者究其原因与我们对知识分子概念的理解和培养方式的偏差不无关系。在当今中国学富五车的b数不胜数博士、硕士、学士满天飞但是才高八斗的11刂寥寥无几缺少发明家、缺少创新者更缺少具有独立见解的思想家。”

“所以我说得到博士学位的人早已不足看作是知识分子即便是大学教授也不一定就是知识分子”

边学道说到这王天明的脸一下就红了裴桐紧张地看着老师感觉像是怕他当场掀桌子。

把目光从王天明身上移开边学道说：“至于科学家只在有限的条件下才算是知识分子。真正的知识分子应该不止是一个读书多的人他的心灵必须有独立精神和原创能力他必须为观念而追求观念他应该是以思想为生活的人。另外知识分子必须是他所在的社会的批评者也是现有价值的反对者批评他所在的社会而且反对现有的价值。”

“一个人不对流行的意见现有的风俗习惯和大家在无意之间认定的价值发生怀疑并且提出批评那么这个人即便读书很多也不过是一个人云亦云的活书柜而已。从这一点上看在座诸位只有针砭时弊的王老师才当得起知识分子四个字。”