月考,不光是对学生的考验,对老师也是一种考验。
作为市里的牌面高中,市重点的考试卷纸都是由老师自行编写的。
当然,并不都是原创的,也有从其他学校拿来现成的题来改几个条件或者几个数。
年级主任办公室里,各科组长聚集在这里,商量着月考的事情。
年级主任同时也是物理组组长,此时缓缓开口道:“大家觉得这次月考卷纸应该出什么样的难度的?”
“还是按照往常的规矩来呗,打击得差不多了,这次月考要给学生们建立信心了。”有人说道。
立马有人反驳道:“这届的学生素质偏高,我觉得之前的小测验都是小打小闹,起到的作用也不大,这次月考难度应该提升些才对。”
“你得考虑下普通学生啊!”
“难道好学生就不是学生了?”
倡导月考难度提升和下降的老师们分成了两个阵营。
又来了又来了,年级主任一个头两个大。
不过在座的都是教育界的精英,这点问题还是难不住他们的。
既然卷纸的难度争执不下,那就考虑题的难度。
毕竟卷纸不是单一的,是有许多道题组成的。
一部分题简单些,建立学生们的信心。
一部分题困难些,摧毁学生们的自负。
然后大家又开始为如何分配简单题和难题的比例争吵了起来。
这场会,耗费了一个小时才在年级主任的调和下结束。
加下来就是各科的出题时间了,距离月考安排不到一个星期,时间还是相当紧迫的。
也不是老师们故意拖延,实在是开学后的事情太多了,人人都忙得脚打后脑勺,时间都是挤出来用的。
数学组办公室,江湖海把一套卷纸放到了桌子上。
一位数学老师瞟了一眼,惊讶道:“泗水中学的卷纸?”
其他数学老师被“泗水中学”这四个字吸引了注意。
泗水中学,那可是全国有名的中学,以“泗水印刷体”闻名全国,年年考入的水木京大的学生,比自己这边市里所有高中加起来都多。
可以说是业界翘楚了。
“江老师,这次不自己编了?”有老师问道。