龙建华点点头。

这是应该的，不然自己不是他的研究生，而是一匹脱缰的野马，任谁也不会愿意。

叶教授带着龙建华一路走，一路兴致勃勃地问他有关专业方面的问题，每次得到的答案又令他更加兴奋。

进入招生办，叶教授直接找到主任，激动地他想特招龙建华为他的研究生。

那个主任很犹豫地，“叶院长，我知道您爱才心切，但现在招生时间已过，不如让他明年再考；特招，国家还没这个先例……”

叶教授顿时冷静下来，“先例也是要做才会有的，不做就不会樱”

“凭他现在的水平，去年那些研究生有他一成的能力就不得了……这样，你起草一个报告，我签字后你去找相关部门签字。”

转头对龙建华，“今不会有什么结果了。三时间内，你写一篇有关数字通信系统传输方面的文章交给我……我看完你的论文水平后再决定是否要特招你。”

待龙建华离开后，招生办主任充满疑惑地问，“叶院长，这个青年有这么厉害吗？是七七还是七八级学生？”

叶教授激动地摇摇头，“他根本就不是大学生，只是一个高中毕业生，我今在图书馆找资料的时候恰巧遇见了他……人才呐。前瞻性很好，思路清晰又缜密，不能让他埋没。”……

早早地吃过中饭，龙建华又去了图书馆，直到晚上十点才离开。

对于能直接上研究生，他还是很期待的，更何况导师是行业中的大拿。

内心也很纠结，他一个高中生写的东西，需要写到什么程度才能不被人抓去切片？

第二上午，他继续到图书馆看了一上午，下午在家里开始写叶教授交代的文章。

经过慎重思考，他写了一篇一种以光纤通信为基础的同步光纤网概述。

这是米国在八六年才提出的一个现代化通信网的基本结构概念，不太超前，但目前尚无这方面理论。

花了一时间写完，检查几遍后发现有一些地方没讲清楚。

没讲清楚就不讲清楚，我只是一个高中生。

对不起了，米国，我就是来截胡的……

叶教授看完他的文章，两眼放光，“很前沿，有很强的操作性，是未来发展的方向…很好！”