怀揣着这样的心情，接下来的几科叶皖也没马虎，直接奔着全校第一的水准作答。考试结束后，他信心满满的对着宋阳舒说：“过两天，直接到榜首找我的名字。”

“”宋阳舒只觉得他疯了。

然而几天后新鲜的成绩出炉，一向被视为今年理科状元的重点班尖子生稳稳做了好几个月的状元居然移位了，下滑到榜眼去了！

而新出炉的状元，居然是九班差生班的一个学生！

而且这个学生名声和作风都是相当的臭名远扬。

何彦飞在看到成绩的第一时间就是大脑一片空白，第二时间就是觉得叶皖定然是作弊了！

全高三的教师组在放学后都没有下班，摆出三堂会审的架势，直接把叶皖叫来了会议室——他们觉得这个事情已经重大到办公室无法解决了！

“叶皖。”何彦飞作为他的班主任率先开口，看着眼前穿着校服外表干净无害的男孩，沉声问：“你老实交代，这次考试你是抄的谁的答案？！”

“抄？”叶皖愣了片刻，笑出了声：“老师，我是全校第一，敢问谁有资格让我抄啊？你觉得这个假设成立么？”

何彦飞：“”

这话虽然狂妄但也挑不出来什么大错，一时间会议室都沉默了，半晌后主任才一拍桌：“叶皖，你当我们老师都是傻子么？你常年在倒数五十名左右徘徊，还还不务正业！现在休学一个月回来就成文豪了？就一下子全校第一了？你忽悠谁呢！”

“忽悠您对我没有好处。”叶皖礼貌的说：“您的一切推测都是在固有观点上的臆想思维，主观判断我抄袭，没有证据更没有立场。”

“你胡说八道什么呢？”一个戴着眼镜的女教师推了推她的老花镜，讥讽道：“我们的确没有证据，这也是因为你平常的表现没有给我们留下一个良好的印象，作为老师还不能合理性的怀疑么？”

“首先，老师并不是高人一等的权力欺压，再者，没有证据和‘合理性’三个字不能共存。”叶皖做了七八年的学校辩论选手，后来又是律师，对于怎么从别人的语言中寻找漏洞实在是再清楚不过了，轻轻松松的以一敌众：“你们没有证据，而我有证据，全校第一就能证明整个学校没人能让我抄袭，请问你们怎么判断我是抄袭？”

“你！反了你了！”校长勃然大怒，开始使用万能油说法：“有你这么跟老师说话的么？！”

“我说过了，老师不是合理欺压别人的身份。鉴于大家都不想浪费时间，不如采纳一下我的解决方案。”叶皖条理清晰的分析着：“方案一，明天你们可以几个老师监考我一个，随便给我出卷子作答，看我是否作弊。假如你们觉得浪费时间可以采纳方案二，问问我前后左右的学生，我是否有作弊行为。不过我很好奇，你们是觉得我用什么方法，需要带着多少小抄才能做到正确率达到百分之九十八呢？”

一番话，说的全体人民教师哑口无言。