他们开始自觉注意卫生习惯，不再抱怨；

他们开始认真工作，加倍工作，不仅为积分，更想要别人的赞扬；

他们拿着树枝，在自己孩子学会“字”之后，跟着一起学“字”；

他们开始频繁的提起祝融，提起自己的火爆脾气，虽然丹部落的人以前脾气从来不火爆。

他们说要去不周山，当听夙晨说，不周山就是凶兽首领“沙雕”的领地，那一片死亡火山之后，他们的神情又畏惧，又自豪。

看！这是我们祖先留下的奇迹！

“丹部落的祖先祝融葬在不周山，那我们的祖先黄帝轩辕和炎帝蚩尤葬在哪？”虽然知道这是假的，但鸿也忍不住有一种“说不定这是真的”的错觉。

“以后咱们不是住在会稽山下吗？就说轩辕和蚩尤都葬在会稽山呗。”夙晨却表现得十分敷衍。

鸿琢磨，要不要把两位先祖的墓弄到祭坛上，这是……对了，这就是夙晨说的“衣冠冢”！

还有其他先祖，一并雕在祭坛上！

“还有件事，晨，族人都说想学写字。”鸿道。

“那就分批来学，你和数轮流教。每日学得最快的人也可以教其他人。”夙晨甩锅。

他脾气有点小暴躁，遇到学很多次都学不会的笨蛋会忍不住生气。所以他只教鸿、数，现在多了个丹巫和丹巫的继承人天青——丹部落的首领东川，就是个学很多遍都写不好字数不对数的笨蛋，夙晨教了一次之后，就把东川开除出学生行列。

“好。你说的纸，已经造出来很多。只是会写字的人太少，那个叫‘教材’的不好造。”鸿又道。

夙晨思索了一会儿，道：“这个简单，我教你们雕版印刷和活字印刷。”

印教材基本上是用雕版印刷，活字印刷多是配合雕版印刷，给教材配图。