很快，白羽那温柔的再次响起。

“干将发硎，有作其芒。”

“天戴其苍，地履其黄。”

“………”

“前途似海，来日方长。”

“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁，敢将日月再丈量。”

“今朝为我少年郎。”

“………”

“披荆斩棘谁能挡。”

“世人笑我我自强。”

“不负年少……”

终于又出现了原文中的原词。

气势也比前面的更足。

仿佛要将人们心中所有激情与热血全部点燃，全部释放出来。

非常的震撼！

那种感觉。

是无法用语言描述出来的，“身似山河挺脊梁”与“敢将日月再丈量”，还有比这更令人热血燃烧的歌词吗？

还有这句“不负年少”。

更是让人有种热泪盈眶的感觉。

这首歌。

唱的是以前是历史，也是现在是当下，还有充满未知的未来。

毫无疑问。

这首歌绝对是经典中的经点。

神作！

“少年自有少年狂。”

“心似骄阳万丈光。”

“千难万挡我去闯。”

“今朝唯我少年郎。”

“天高海阔万里长，华夏少年意气扬。”

“发愤图强做栋梁。”

“不负年少……”

“发愤图强做栋梁………”

“不负年少”

这一波又一波的情感递进，彻底的震撼了正在收听的所有人。

听着这旋律与歌词。

一些经历丰富的人眼泛泪花。

评判一首歌好坏。

最基本的就是它能否渲染听众的心情，引发听众的共鸣。

而这首歌。

完全把控着他们每一个人的情绪，让他们欲罢不能。

“歌声气势如虹，歌词精彩绝伦，白羽大神牛逼，我就问还有谁？”

“这首歌我能循环一整年。”

“不负年少吗？”

“哎！后悔年少不知，栋梁是做不成了，只望不给社会拖后腿吧。”

“我燃起来了！”

“我的内心开始躁动了起来，少年郎向前冲鸭─=≡Σつ。”

“听完歌，我要打十个！”

“高考加油！”

“我给我躺在病床上的爷爷听了这首歌，我爷爷立马起来做了一百个俯卧撑，旁边的医生都彻底傻眼了。”

“秀还是你秀啊！”

“………”

听众们已经完全不能自已了。