打工人蒯玲珑和邵星纬，收到这份资料之后，就立即忙活开来。

邵星纬立即对这几人进行深入调查，企图抓出那些潜伏在国内的间谍。

而蒯玲珑则开始给网络舆论拨乱反正。

乐开济那群人的问题，绝对不能上升到整个华国教育界！

否则，把这事儿惹出来的巫山学院，那就要成为煽动国民情绪的罪魁祸首了！

网上的风风雨雨不提。

现实中，乐开济被这一波爆料惊得脑溢血，直接进了医院。

而他们那个小团体所有人都被吓着了！他们也不知道这爆料是谁传出来的，但谨慎起见，再没一个人敢打扰巫旭尧。

于是乎，巫旭尧的手机，难得地恢复了片刻的宁静。

周日晚上。

高三2～17班学生的周考成绩全部出炉，老师们立即召开了分科的评估会议。

老师们将根据学生们这次考试的分数情况，确定每个人的分科选择。

然而，这并不是一件简单的事情。

因为学生们只短短学了五天，能学到的知识都是有限的。只要他们每一科都认真学了，分数相差基本不会太大。

所以，老师们很难单纯从分数上看出学生们的天赋倾向。

这样一来，老师们就需要根据学生都实际答题情况，深入了解学生都解题思路，从而判断学生都思维方式适不适合这一科。

由此可以想见的庞大，这份工作量会是多么的庞大！

但是为了孩子们的未来，老师们没有丝毫怨言。对待一份试卷，都用了上十足的耐心和精力去分析。

再根据邓泰宁定下的标准，将每个学生对这一科的天赋从0～100打分。