那一瞬鸦雀无声。

连着评委席都是。

直到有评委猛地站起，打翻了桌面上的瓷杯，才像停滞的空间被打破，骤发轩然大波。

清璞高年级生们在下面感叹地想，就该这样，不应只有他们被打击的世界观重组嘛……

谢问寒微微仰头，目光没有因为薛慈的动作而偏移，始终凝聚在他的身上。

台上少年像星星一样发光。

那些评委们意识到，芯片不是修复失败、不是修复部分，这枚Pz101号医疗芯片，被彻底地修复了！

他们根本不在意竞赛的赛果是什么了，惶急地问道：“你的队长呢？是她一个人的成果，还是有团队的支撑？”

沈佳怡意识到他们误解了，毕竟薛慈年龄太小，“协作生”的潜规则也是众所周知的。于是借势上了台，解释道：“老师们，这次芯片修复的工作全权由我们的团队成员薛慈同学、谢问寒同学完成，其他人只是给予了一些修复工作外的支持。”

这话说的沈佳怡自己都脸红，“修复工作外的支持”这话也太具有艺术性了。

被提及的谢问寒，也被沈学姐拉上台，只是他冷冷淡淡地否认道：“我只是辅助，一切修复工作由薛慈同学主导进行。”

“所以各位老师有什么问题，可以直接询问薛慈同学。”最后，沈佳怡一气总结道。

不要提评委，其他观赛者们都已经彻底呆住了。

在竞赛中，有学生能完整修复芯片这件事已经够不可思议，没想到还有更大的冲击在后面——修复芯片的学生，好像只是个十几岁的初中新生！

就算是这些教授们的少年时期，也没有这样辉煌的履历天赋。

他们当然是抱着挖掘天才的想法才愿意做校量竞赛的评委，但是眼下场景太不可思议了，就像抱着挖黄金的心思来探险，你以为挖到一块金砖，结果才发现底下是一片金矿……

好在他们心脏坚.挺，才没有因为巨大惊喜昏厥过去。