“噢。”我忽然想起来，“你还会讲四川话不？”

“呵呵，”他用四川话答我说，“弄个子不晓得讲哦，你呢？”

我笑到不行。

他很奇怪地问我：“你笑啥子嘛？”

“不知道。”我说，“一听你讲四川话，就觉得特别好笑，像演戏一样。”

他摸摸头：“是吗，那你讲句给我听听？”

“不。”我说。

“哎呀，马卓。”他做出一副幡然醒悟的样子说，“我才发现你很坏啊。跟你妈一样，就会捉弄人。”

天地良心，我根本不是捉弄他，我就是觉得好笑。或者往深里一点说，我有些怕久违的乡音，如同我怕过去那些虽然支离破碎却一直难已忘却的片断。笑，或许是我隐藏慌乱的最好方式吧。

周一的清晨，一封信从前方座位传过来，带着男生特有的汗渍味。这是早自修还没开始的时光，有人用手机在放小野丽莎的歌，我知道那歌有个特别好听的名字，叫：《不可思议的蓝色雨伞》。我第一次发现他的手指是如此的修长，洁白，像个女孩子。

他用一根手指在信上点了点，说：“回宿舍再看吧。别误会，不是那种信哦。”说完，就转过了他的头。

我把信夹进了我的语文书。感觉很厚，不知道他又要玩什么花样。

我没听他的回宿舍再看，下课的时候趁颜舒舒不在，便拆了信。原来是厚厚几页的打印纸，题头是：“青春期自闭症的前期预防和解决方案”。旁边还有他手写的一行字：请一定认真阅读，对你一定有用，祝你早日康复！

天，这是什么？

我只扫了一眼，就把那些纸塞回信封里去了。

晚餐时间，我拿了饭盒去食堂，肖哲从后面追上来，对我说：“马卓，给你的东西一定要认真看啊，很有用的。”

我一面走一面回他：“有什么话你可以当面跟我说，信写来写去的，浪费时间，又容易让人误会。”

他想了一下回我说：“你都不肯和我说话叫我怎么说。”

“如果话不投机，可能半句都多。”我说。

“你喜欢说什么。”他傻傻地推推眼镜说，“我觉得我是可以配合的。”

“不爱说话不一定代表自闭症。”我说，“但不管怎么说，还是谢谢你的好意。”

他跟在我后面，一面走一面评价我说，“你呀，好像很难知道你在想什么，就像一本永远都读不懂的书。”

这样老土的句子亏他说得出，我实在忍不住笑。

“就这样。”他欣喜地说，“你不知道你笑起来有多好看。”

噢。真是败给他了。

但我当然不会去读他打印给我的那些鬼玩艺儿，我没有病，我自己心里很清楚。如果要说得准确一些的话，我算是有一些“伤”吧，但我有足够的自信自己治好它们，是谁说过，时间是最好的良药？我对此深信不疑。

天中的每个周三都有教师例会，我们可以少上一堂课。从下午放学到晚自修的时间显得有些稍长，我多半会选择去图书馆呆上一小会儿。那里的书几乎没什么变化，但已经足够我的需要，虽然上网读书更方便，但我还是不太习惯那种网上的快餐式读书方式，只有真正的书拿到手里，闻到隐约的墨香，才会觉得是“读书”。

去图书馆的时候会经过花蕾剧场。除了那个让我讨厌的假山，这条路我还是很喜欢的，因为它幽静、狭小。花蕾剧场旁边还有一个琴房一个舞蹈室，偶有轻柔的钢琴声从这里传出，让人忍不住遐想连篇。天中有不少艺术特长生，这个小角落是他们的小天地。据说他们中的好多人都是凭着艺术特长中考加分进来的，大多数人会为此抱怨不公平，我却觉得他们非常了不起。我一直羡慕从小可以学习艺术的女生，音乐和美术都可以涤荡人的灵魂，兰