礼物堆成了一堆，四周的孩子们看着都觉得双眼亮光光的。

等孩子们都搬了椅子过来，林诺就让院长安排这些孩子们排队领礼物。

领到了礼物的孩子都特别开心，所以在接下来的玩乐中也显得特别开心，像是 充满了希望一样。

林诺看着这些孩子，有一个死气沉沉的孩子一直站在一旁，一句话都没说。

哪怕是领到了礼物，也是一声不吭地站在一边，什么话都不说的样子。

林诺走了过去，问道：“小朋友，你不喜欢这些礼物吗？”

“不，我很喜欢。”

“那你为什么不跟大家一起玩？”

“我……”那孩子看着自己缺了的手臂，道：“我没有手了，我爸爸妈妈不喜 欢我，他们也不喜欢我。”

孩子缺了一条手臂，又在残疾村遭遇了那样的事情，如今回来，不仅被父母抛 弃，四周的孩子也不跟他玩，所以他只能一个人呆在一旁。

林诺来找他，他也是没想到的。

林诺看到这样的孩子，也不知道要怎么去安慰对方。

而且这种事情，怎么说都不对一样。

林诺道：“你不是还有一只手吗？”

“可是，我这是左手，什么都不能干。”

“胡说！”林诺道：“你知道吗？上帝给你关上了所有的门，就会给你再开一 扇窗！”

“什么意思？”

“用我们的话来说，就是天无绝人之路。当然，这么说你肯定不会明白，那我 给你讲一个用脚画画的画家。”

“用脚画画？谁呀？这么厉害？为什么用脚画画呀？他不用手吗？”

“这个人，叫黄国富，现在还活着呢。他是三峡潼南无臂画家，小时候因为不 小心触电失去了双手，后来就用脚和嘴巴学画画。他爸爸生病，的了股癌症，他就 在接头用脚画画赚钱给爸爸治病，93年有一次发生了水灾的时候，他也用脚和嘴巴 花了一周的时间，画出了几十副画，卖了钱捐给那些受灾的群众，他比你还惨，失 去了两只手，但是他说，他还有脚，还有嘴巴……”

林诺看着那位失去了一只手的孩子，道：“你看，你只是失去了一只手，他比 你还可怜，不是吗？”

小朋友看着林诺，和他差不多的年龄，却知道的好多。

他觉得林诺懂得好多好多啊。

而他却什么都不懂。

是啊，他只是失去了一只手，但是他还有另一只手。

他还可以用他的另一只手，去做他想要做的事情啊？

小朋友不知道要做什么，但是因为林诺的话，却得到了鼓励。

林诺在上洗手间的时间里，还给李秘书打了个电话，让他调查一下三峡潼南无 臂画家的事情，拿过来给他，顺便，拍一些那位画家画画的照片，以及他的成品图 ，他有作用。

也许是因为想到上辈子那些被残废的孩子，也许是不想继续看到这些孩子们堕 落，林诺觉得，自己既然遇到了，就给他们一个希望，让他们重新好好地活下来。

李秘书不知道林诺要做什么，但还是听话地去做了，不过调查这些也不是什么 难事，毕竟那位画家也上过报纸，身残志坚，这是很值得提倡表扬和鼓励的人，也 让跟多的残疾人从中受到鼓舞，而不是失去希望。

林诺离开的时候，还应下了小朋友的要求，给他买了一些画笔和画纸送给他。

小朋友很高兴，还告诉了你我他的名字。

“小弟弟，我姓廖，叫云峰，以后，你可以来找我玩吗？ ”廖云峰目光灼灼地 看着林诺。