“那就好！”我一头冷汗摸着她的头皮，一边故作镇定，有模有样，小心洗完，最后用毛巾帮她包好，不等她反应过来，我快速说道：“班主任找我还有事，剩下的你自己收拾啊！”

跑了，坐在教室里，头部发涨，双手发抖，刚才我肯定摸过她的耳朵了，薄薄有型；肯定摸过她的下巴了，滑嫩骨感；肯定也碰到她的嘴唇了，冰冰软软。

我这是怎么了？

晚自习，收到她的小纸条：“谢谢你帮我洗头，男男，你知道吗？你给我一种安全感！”

这是什么意思呢？先不管了，反正我心甜如蜜，回道：“这是我的荣幸！能为你服务，我也很开心的。”

“此时我犹如在海上，而你就是那帆船，能带我驶向远方！”

“我愿意给你这种安全感！”

“谢谢，你总是对我这么好！”

就这样，我们不停地互传纸条，我还耍了个心眼，每写几句，她回过来后，我都会换张纸条重新传回去。而原来的纸条悉数被我保存了下来。

“此时，我在想你！你呢？”

当我收到这张内容时，脑里轰然一下，真想趴开她的脑袋问问是啥意思？提及爱情，实在太过遥远了，况且她这么美这么优秀这么好，怎么可能是对我有这种意思呢？

长久的内心拷问，其实我已经大概明白我在苛求什么了，然而，这种感情是不可能的，不对等啊，老师们会怎么看，家长会怎么看，同学会怎么看？

想明白后，日常我只能和她冷落，可这是小纸条，我头脑发热，给她回：“心有灵犀，我也在想你，想和你坐到一起，聊所有好玩的事！”

“呵呵，什么是好玩的事呢？”

“那你知道人为什么要长屁股吗？”

“不知道，你说。”

“傻，不长屁股坐着不疼吗？”

“呵呵，厉害！”

“那你说人为什么要长两个屁股呢？”

“？？？”

“人是对称的啊，你想想，两个鼻孔，两个眼睛，两只耳朵，屁股如果长一半或长成整体了，那怎么拉大便？长一半也不好看啊！小妞！”

“哈哈，男男，你这样，我心情好多了！”