竟不是他想的那样？冉士钟陡然饶有兴致起来，如果这年轻人真能借机现场创作出一首“符合主题”的儿歌救场，倒也不失为一桩文人趣事。

没错，他就是故意的，还是那句话，挑衅他没问题，挑衅他爹那就不能够。面对各色目光，周南不慌不忙的开始了他的表演。

“爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷”

好家伙，这么直入主题的吗？“叫爷爷”出现了！

但这真算是歌？确定不是随口乱编的吗？一点旋律都没有。

没管全场各异的表情，周南保持着节奏继续。

“爸爸的妈妈叫什么？爸爸的妈妈叫奶奶。”

“爸爸的哥哥叫什么？爸爸的哥哥叫伯伯”

几度想打断的刘宜，张了张口，到底还是没成行。

就实在有些拿不准。

有心说他是现场胡编的吧，却越听越洗脑，甚至差一点没忍住跟上。

因为句式简单且固定，一问一答，其中的逻辑关系也是他们这些成年人不太用过脑子就能答出的。

这一拿不准，就磨叽到了周南的最后一句，“妈妈的姐妹叫什么？妈妈的姐妹叫阿姨。”

整首儿歌完结，全场陷入静默。

就如之前所说，实在不好准确定义。

刘宜回过神来，抢先定位，“这不能算儿歌吧，甚至连歌都算不上。”

这一定位还是赢得了不少人的赞同，好几个甚至点头附和起来。

反倒是首位的冉士钟旗帜鲜明的表达起了不同意见。

“各位可还记得儿歌的定义？它是以低幼儿童为主要接受对象的简短诗歌，要求词句音韵流畅，接近语言音调，节奏轻快，易于上口。”

说着，冉士钟眼神扫视全场，“适才的儿歌，有哪一点不符合吗？”

众人不由哑然，这一领域被忽略的太久，以至于大家竟下意识的以普通音乐去品评看待。

换个角度来看，这首儿歌霎时可圈可点起来，那些在成人看来宛如废话的歌词，对幼儿来说，却是弄懂家庭称呼关系的有效方式。

儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，而这首歌曲的诵唱说不上哪里的问题，看似简单，就是非常洗脑。