“应该是寒假后的第一次课吧，两个月前的一个周五，对，2月17号。因为优学是以学期作为教学时间单位的，每个学期都可以有试课，我把这次试课就当做是告别仪式了。那次课是几个小孩儿一起上的，然后下课就把作业在平台上拍给我。”

时间倒是对上了，也就是说，上了这次“遗书课”后没多久，王谦池就自杀了。半个月后，高欣语自杀。再过了四天，毛晓璐自杀。

“那次课以后，我就请假陪我妈出去玩了一段时间，散散心。现在有点打算辞职回老家。我妈现在一个人我不放心她，打算多回去陪陪她。因为我的情况也确实比较特殊，公司就批准了我的假期。我的课程本来是另一位洪老师接手的，不过我也有听说这几个孩子后来不太习惯新的教学风格，这学期就没继续上课了。”也因此，关于几个孩子后续的情况，他也不太清楚。

至于三个孩子之间，除了上过这一次“遗书课”之外，还能有什么联系呢？对此，宋丹青也想不明白，“平台上面他们每个人的昵称都是乱码，也不能加好友，从平台认识的可能性很小。”

听到这里，似乎线索又断了。江屹和叶圆眉头皱得很紧。

“要说这三个孩子，谁的状态最不好……可能还是欣语吧。她本来就有抑郁症，情绪比较不稳定。后来她也有说要跟我保持联系，还给我家打过电话，不过那段时间我都不在，渐渐地也就失去联络了。”

“给家里打电话？座机？”

“对。就是这个座机。”宋丹青指了指桌上的电话。

宋丹青是今天傍晚六点的火车。他这两天在跟优学教育提辞职的事情，不过人事没有立即同意，一直在劝他，跟他谈了好几次，宋丹青心里也多少有几分犹豫。这次是老家有亲戚结婚，他先收拾一点东西，打算回去再好好想想，再做决定。

现在也到了要去赶车的时候了。离开前，他还很主动给江屹留了自己的手机号码。

“警察同志，如果还有什么需要我的地方，尽管给我打电话。这些孩子在世的时候我没有给予足够的帮助，现在我也希望能多尽一份力。”

刚送走宋丹青，林林就发来消息说有新发现。不过，现在赶着晚高峰回局里，堵得慌。

路上，叶圆看着刚才的访谈笔记，表情十分复杂。

“怎么说呢，我感觉这个宋丹青太理想主义了。他对父亲的死感触很深，不代表们孩子们也能感同身受。跟这些孩子讲什么人性自由、发现美丽，全面发展、拓展自己，有点要求太高了。这些小孩儿能听懂什么呢？我去听，我都听不懂。”