“校长，我走了。”张老师端着纸箱，朝着老校长鞠了一躬，“多谢你这些年的教导。”

他是最后一个离开的老师。老师也是人，也要养家，单身的他家庭压力要小很多。但是最近父母生病，急需用钱，他只能离开。

这个特殊学校当初建立，是因为一些不切实际的谣传：自闭症小孩是天才。

但是实际上，大多数自闭症、孤独症小孩发育迟缓，并且伴有严重的社交障碍，根本无法独立生存。

资助者投入资金未看到回报，每年的拨款都在减少。老校长是这个学校的创始人之一，是他用了半生的积蓄勉力维持学校的运转，让这些特殊的小孩得到正确的引导。

老校长将张老师送到门口，在他肩上轻轻拍了拍，“小张，祝你程鹏万里。”

张老师走到门口，脚步一顿，从箱子里找出一本画册递了过去，“校长，这是小北画的，他……”

苑小北一来学校就展现出非凡的绘画才能，是康莱学校的重点培养对象。

但是他属于低功能自闭，平时没有社交，就连陌生人的不经意触碰也会引发强烈的应激反应。

原本学校帮他报名参加了不少的绘画大赛，为了防止作弊，主办方需要画师现场完成作品，但是小北根本没有办法离开学校。没有名气，他的画卖价也不高。

“唉。”老校长叹了口气，“实在不行，我接一点工厂代工，听说给玩偶缝眼睛一个月能挣好几百星币，可以教状态好一点的孩子，也算让他们学习一技之长。”

这个童工的提议很无奈，但是学校运转不下去了，这些小孩连去救助站领救济粮都困难。

“啊——”

忽然，楼道里传来一声尖叫。

张老师和校长对视一眼，从对方眼里看到了紧张。

“是小北。”张老师很清楚每一个孩子的特征，这样歇斯底里的尖叫，大概率是小北的。

平时为了省电，教室的监控都是关着的。张校长打开监控，“看看他在哪间教室？”

小北虽然没有社交，从不和别人说话，但是他每天都会将所有的灯光关闭，最后一个离开教学楼。

监控打开后，张老师看见，小北蜷缩在一堆课桌椅后面，瑟瑟发抖。

手上机械木讷地重复着相同的动作。

“我去找他。”张老师此时也顾不得自己要走，扔下纸箱就要上楼。

“慢着。”张校长盯着监控，喊住张老师。

监控里，苑小北缩在墙角，脑袋不停地摆动，叫声越来越大。

他的嘴里一直在尖叫着重复，“不要过来，不要过来，不要过来……”

“这是什么东西，怎么那么面熟……”张老师看到白毛团子，第一时间想到神兽。但同时又否认了，神兽大人怎么会来他们这个地方。

“是不是哪里的流浪狗？”老校长眼花，打开抽屉翻找老花镜。

白毛团子围着小男生转了一圈，踮起后腿，前爪搭上小男孩的膝盖。

苑小北不停摆动的那只手用力一挥，将白毛团子推了出去。

白毛团子在地上滚了一圈，然后回来，乖乖地趴在小男孩腿上，一动不动。

“校长，我去看看，可能是哪家的宠物狗跑丢了，别让小北伤了它……”

张老师话音未落，就看见苑小北挥舞的手放慢速度，最后停了下来。

尖叫声也随着停止的手戛然而止。

头也停止了无意义的摆动。