话刚出口，还没等林景历表态，林翰和林麒就已经快步走出了办公室。看背影，颇有一种求之不得的感觉。

到了办公室外，和外面看天看地看云看教学楼就是不看办公室的三位长辈打了声招呼。

林斯年道：“你爸呢？还没出来？”

林翰：“老师留我爸单独谈谈。小叔，咱们说好了，这件事可别告诉腓腓啊，糗大了简直。”

打开的办公室门又合上，黄老师理?了一下思路，开始和林景历说起了自己的建议。

“腓腓伯伯，是这样的。腓腓是一个好孩子，这点是毋庸置疑的。我执教这么多年，也没有见过脾气秉性比腓腓还要好，还要让人喜欢的孩子。”

黄老师说完这一句，林景历点头表示赞同?。

黄老师又继续说：“所以家长对于孩子疼爱我是能理解的，就连我作为老师也是十分喜欢腓腓的。只是站在一个

教育工作者的角度，我还是要向您提出建议，过度溺爱有时候对孩子的成长并不是一件好事。”

接下来黄老师又想要举例这样溺爱的坏处，比如说会让孩子变得霸道跋扈，唯我独尊啊。但是想了想友爱同学，温暖善良的像一个小太阳的腓腓，这个例子还是没有说出口。

又想说一旦这样下去，等?到孩子长大了，以后踏入社会，这样的性格肯定是会吃亏碰钉子的。可是想想，这第一条都不成立，她哪来的把握说以后腓腓踏上社会会因为性格问题吃亏？如果腓腓能保持这样的赤子之心到长大，林家的背景可以杜绝别人欺负他，而本身就不会无故欺负人的小家伙会生活的很好。毕竟，人都是向往温暖和光明的。

就因为这样，后面这几句话在黄老师嘴里绕来绕去说不出来。有腓腓这样的特殊例子在，寻常的套话黄老师说不出口，只能再暗自思索，所以对腓腓来说，溺爱到底还有什么坏处？

终于，黄老师灵光一闪，想到了一个，赶紧开口道：“比如过度溺爱会让孩子太过轻信他人，让他以为自己身边的所有人都是好人，这点是不可取的。很容易就会受到来自外界的伤害。”

听到黄老师的说法，林景历神色一松，笑道：“没事，黄老师你放心，腓腓不会被骗的。在这一点上，他很聪明。”

第一个被腓腓戒备的人，现在还在审判会的监狱里无期徒刑呢。

“不过您说的这些我都记住了，以后在家时也会督促家中的其他人，不会对孩子过度溺爱。”

听到林景历的保证，黄老师放心的点了点头。面前这位腓腓的伯伯一看就是那种会对孩子严格要求的家长，十分的可靠。

最后在林景历踏出办公室前，黄老师还是斟酌着?补充了一句，似乎是怕林景历一下矫枉过正：“也不要太严格，小孩子还是要以鼓励为主。把握好一个度就可以，腓腓本身也是好孩子。”

林景历朝黄老师道谢：“谢谢黄老师，那我就先出去了。”

“慢走。”

这天腓腓从学校回到家，感觉家里的气氛好像有些奇奇怪怪的。

二哥哥和哥哥正趴在桌子前奋笔疾书，三哥哥冷着脸似乎是当监工

，嘴里还说着：“让你们不带我，活该。”

腓腓放下书包，好奇的问正好坐在沙发上的伯伯：“伯伯，哥哥们在干什么？”

林景历把手?中拨好的一个香蕉递给腓腓吃，“他们在写作业。”

腓腓咬了一口果肉，熟透了的香蕉很甜。

被帮忙写作业的小朋友正坐在沙发上吃水果，帮小朋友写作业的人正在被罚抄。