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这个问?题不要?说?在学校时?整天和腓腓待在一起的楚骁寒,就算是随便从学校里拉一个孩子过来听到，估计反应也?只有比楚骁寒更夸张的份。

因为转换期就不喜欢腓腓了，觉得?腓腓和他们没有共同语言,怎么会？

林翰在被楚骁寒反问?后也?立刻反应了过来,自己这个问?题是有点像冷笑?话。但?是腓腓反常是事?实。

于是略过刚刚的‘冷笑?话’不提,林翰继续说?道：“腓腓今天的情绪不太对劲，我出来的时?候他一个小蛋糕已经吃了半个多小时?了,还?没吃完！”

这一句话立刻就让楚骁寒意识到了事?情的严重性。

林家那种小蛋糕的大小楚骁寒是知道的，为了防止腓腓吃太多对身体不好,每个小蛋糕最多大半个巴掌大,每天腓腓最多能吃两个。

这样?的分量,即使腓腓的吃相再秀气，也?不至于吃了半个多小时?还?没吃完。

这只能说?明一个问?题：腓腓自己不积极了。

出现这样?的概率，要?么是腓腓身体不舒服,要?么就是有心事?。

楚骁寒在心中慢慢思索。

他没看过艾尔给腓腓发的教材到底是什么样?的，因此暂时?只是猜测腓腓可?能是因为月考即将到来,而他前两次语文成绩又因为阅读理?解不如人意，所以紧张了。

刚好电话那边的林翰在搜肠刮肚后也?想到了这一节,隔着电话和楚骁寒讨论了一下，林翰猜测：腓腓可?能不是叛逆期，而是考前综合症了。

得?到这个猜测后的林翰第一反应就是：家里是谁给腓腓考试压力了？

小叔？应该不会吧。

他爸？也?不太像。

可?是除了这俩人，家里也?没谁有这个可?能了吧。

要?知道在以前,除了他小叔和他爸,林家有多少人都有过偷偷帮腓腓写作业的黑历史。

这一帮溺爱孩子无度的家长,只要?腓腓不是真的不学无术、目不识丁外加欺男霸女了，基本上他们是很难支棱起来。

这其?中当然也?包括了林翰。

在和楚骁寒结束通话后，林翰进屋,对朝他看过来的众人做了个‘考试’

的嘴型，又小动作的指了指腓腓。

大家明白了林翰的暗示，掐指一算，果然下个星期一就是腓腓月考的日子。

这下家长们就不懂了，都考的这么好了，怎么还?会紧张呢？

难不成还?是因为语文？

自从腓腓初中第一次月考后，大家便都知道语文阅读理?解把腓腓给难住了。但?是其?实大家都挺理?解腓腓的。

他们家小朋友属于标准实战派。

在现实生活中，只要?他用心关?注，任人再怎么掩饰，在他的眼中开心就是开心，难过就是难过，无所遁形。

这样?现实生活中的明了使一位心理?上还?不太成熟，虽然在飞速成长但?是本质依旧还?是个小朋友的孩子不太能通过字面来理?解一些弯弯绕的情绪。

尤其?是很可?能阅读理?解的原作者在创作时?本就没有标准答案中那样?的情绪，导致腓腓根本感受不出来。

何必苛责。

以上，就是对腓腓充满理?解的家长们的所有心路历程。