确定贴上去只会跟显眼，只好作罢。

这时候就显出以前不打理偏长的头发的好处了，既能规避别人打量的目光同时还能挡住许多伤痕。

又一天过去，已经是周五。

齐瑾消息：无。

林有乐坐不住了，他一目十行的刷五三题，手指飞快的翻页、想找一道困难题拿去问陈彤老师，余光却刚好看到他们班的数学课代表收齐了作业。

“小良！”林有乐喊，见对方看过来，立刻起身说：“你要去交数学作业吗？我刚好要去问陈老师题目，顺便帮你拿过去吧。”

小良诚惶诚恐，“那怎么好意思麻烦学神，我自己来就行！”

“没事，只是顺便。”林有乐简直算是上去“明抢”了，把对方手中那摞作业本拿过来，还得到对方再三道谢。

他说不用客气，转身就往教室外走。

正好省了找题目的时间。

教师办公楼层空荡荡，就林有乐一个人在走。

他加快步子。

准备在上课之前把这事问好。

陈彤老师的办公室在走廊的尽头处。

林有乐走过去的时候，看见有两个女生从陈老师办公室里走出。

应该是她其他班的学生。

擦身而过的时候林有乐听到他们交头接耳谈话的内容，隐约有“齐瑾”两个字，他不知道是不是自己这几天心思敏感听错了。

等回过神，他发现自己已经回头叫住了二人。

南泽校宣传栏和网上校论坛一起弄了个类似光荣榜的栏目，林有乐的照片就在上面。

剪掉了额前略长的头发，他的样子在照片上一览无余。

和普通学霸不一样，林有乐没有戴厚重的眼镜片，不会显得老实木讷沉默寡言，反而看上去乖巧，又有读书人的温文气质。

只是似乎又多了些与这个年龄不相符的成熟稳重感。

从他眼里透出来，而不是那张十五岁年纪没完全长开仍显稚色的脸。

除了实验班，陈彤教的其他几个班也都是有些成绩的，并不是纯粹的钱、权、势等交互体。

“不好意思。”林有乐说：“我不知道自己是不是听错了，你们刚刚是在说齐瑾吗？”

两个女生显然认出了这位校风云人物，有些受宠若惊。

其中短发圆脸的女生回答他：“是的。我们刚刚问陈老师问题的时候，齐瑾他的家长也在。”

“家长？”林有乐心里微微一沉，问：“齐瑾他怎么了？”

另一位女生说：“好像是要退学了，在办手续。”

林有乐听完猛地怔住！

大晴天的明媚阳光照晒在廊上，林有乐却仿佛隐隐有道雷当头劈了下来。

那种不真实的感觉让他恍惚。

然后，他确定般的反问道：“退学？不读了？”

女生看林有乐的神色像大受打击，想起他跟齐瑾几乎是孟不离焦焦不离孟的关系，一时有些犹豫，但还是说：“听说是身体原因，要休学，也可能会转去其他学校。”