“那个……其实吧……我觉得惠利也不是故意的……”

李钟硕有点想笑，但现在他是来做安慰工作的人，不能笑。

“说实话，我刚听说的时候，也想不到你会提出这样的建议。这真的是高中生知道的东西吗？”

“怎么了？这是科学！科学懂不懂？！这些都属于人类心理学的范畴！”

即使是面对公司老板中年大叔李钟硕，易浩彦也语气不善。

他气坏了。

“是是是！是科学，学霸就是学霸！真的不简单。有些东西我都说不明白，你算是彻底把什么是性感说清楚了～”

李社长笑呵呵地安抚少年的情绪。

他这下真的服气，能从这种角度去分析和提出建议，眼前这个刚成年的高中生绝对不是一般人。自己算是捡到宝了。

……

不管少年怎么生气，新一版的编舞很快出来了。

这一次，女孩们都换了服装，紧身背带裤。

果然，有了这个特别的元素之后，舞台给人的感觉明显不一样。

编舞老师利用了背带裤的特点编排了非常具有记忆点的动作。

在歌曲的高潮部分，唱到“ooh ooh， ooh ooh，可爱的，ooh ooh， ooh ooh，漂亮的”部分，女孩们双手大拇指插进身前的背带里，顺着带子一路上滑到肩膀，然后双手向斜下方伸直，像展开翅膀一样拉开背带。

同时右腿向前迈步，交叉转身背对着舞台回头，保持着双臂展开背带的姿势绷紧腰背，上身前倾凸显臀部，随着音乐节奏做两次大幅度的wave。

整个wave的波浪从腰开始，经过臀部到达腿部，展现了女孩们曼妙的腰臀曲线。

然后再以右腿为轴，左腿向前交叉转身360度，上半身动作不变，依旧保持背对舞台的状态，只是换了一个方向，再wave两次。

这个动作左右各一遍，重复两次，完全覆盖整个歌曲的高潮部分，让人印象非常深刻。

背身的站位本来就是为了展示被紧身裤勾勒出来的诱人臀腿线条，高跟鞋的提拉效果和上身前倾的姿势也起到了凸出臀部线条的作用。特别是背带的存在，让女孩们化作了挣脱束缚展开翅膀释放自我的迷人妖精，用曼妙的身体线条诱惑着观众们。

效果非常好。

除了这个动作，似乎是被少年强调暗示的理念激发了灵感，舞蹈还添加了另外一个动作。

两人正面舞台，两人背对舞台，相互错开不至于互相阻挡。

然后随着音乐，缓慢下蹲，同时伴随着大腿的大角度分开和闭合。

女孩们如同一只堕落的蝴蝶，煽动着魅惑的翅膀，像人们展示着充满诱惑的存在。

这个动作把易浩彦冲击到了。

表演完之后，他第一个跳出来。