掌握了周身空间秘能粒子的这十七个参数后，便能够将其输入法术模型之中。

然后以自身储存的“秘能粒子”为媒介，以其转化的能量为引，带动空间周遭的秘能粒子，按照模型实现正反馈，最终输出“法术”。

看着这段描述，众人哪怕预习过，都有些微微发愣。

以“炮竹”为例子，里面的火药便是空间的秘能粒子，引信便是法师自身储存的秘能粒子。

所以施法便是点燃引信（自身秘能），最终引起内部火药爆炸（外界秘能）。

爆炸（法术效果）便是空间秘能粒子转化逸散能量的最终结果。

“炮竹”靠着黑火药燃烧的化学反应公式。

“法术”以来龙语符文为基础的法术模型。

“足足十七个状态参数量啊！”

“居然是真的，我还以为是玩笑话？”

“这让我们这些计算渣渣怎么施法呀？”

瞬间，林奇身边的舍友们，从陈世坤到刘凯再到莫一飞、张野等人，都唉声叹气起来。

整个大礼堂教室，更是发出此起彼伏，吐槽与无奈的声浪。

不说法术模型的记忆难度，光是采集这十七个状态参数量的过程便让无数人头疼不已。

难怪法师需要计算，感情计算点在这里。

顿时不少人羡慕地望着林奇这边，这正是他们这些计算天才的主场，至于他们这些计算苦手也只能靠着记忆模型微微拉回点场子，可转念想到符文同样以来加密算法计算，心下就更是卑微。

教了几十年书的黄讲师对这一幕见怪不怪，甚至连安慰的话都没有，直接就着课程按部就班讲下去。

林奇听着也慢慢点头，果然这种难度适中的课程听起来就是身心愉快。

大多数厌学的开始，都源自于课本成为天书的那一刻。

前世国内的大学教材仿佛印多一页都会破产，从头到尾便是引理、定理、公式、证明、计算题，周而复始，极为简洁，有时候最大的背景资料便是定理的人名了。

倒是国外的教材更像科普书一样，就差抛头露面喊客人快来。

而课堂里的学徒们，越听眉头越是深锁。

按老年讲师所说，施法本身考究几个维度，法术模型完整度与拟合度、秘能粒子参数精确性、参数模型计算准确性。