他知道李非木教了好几个年级的课，英语也教，数学也教，在村小这算是常态。教室就那么几间，他原想去找李非木，但在穿过两间教室后听见了很熟悉的声音——

“……所以这里就要进一位，就不是4了啊，变成了5。”

教室后门，游真隔着玻璃窗看清讲台上的少年，哑然失笑。

翟蓝正在给一群小孩上数学课。

黑板上写满加减乘除的算式，可能怕讲得不够仔细有些地方还专门罗列了笔算竖式。翟蓝的字迹十分好看，不算工整但概括思路简明扼要很容易看懂。

他是业余的老师，只会讲逻辑，解释不清“为什么”。好在翟蓝很有耐心，每道题讲完要问几遍“有哪里没看懂”，等下面的学生举手后又再从头讲一遍，他收敛了刺，仿佛一瞬间就有了成熟模样。

游真眼神眷恋，笑意伴随漏入瞳孔的阳光，水一般地轻轻荡开。

就这么站在走廊听完了半节课，下课铃响起，翟蓝看了眼没讲完的题目还是选择了“下次一定”，让大家赶紧去休息。

小孩都贪玩，闻言欢呼几声涌向室外，吵闹、喧哗霎时填满走廊。

还真的一个问问题的都没啊。

说不失落是假的，尽管在来之前李非木就告诫过他不能以自己的标准要求这群学生。翟蓝深吸一口气，缓缓地吐出，然后拿起黑板擦。

算式消失一半，翟蓝偏过头，打了个喷嚏：“阿嚏——”

“鼻子不舒服了？”

他惊喜地望向门口：“游真！你什么时候回来的？”

“一个小时前？”游真走进教室，自然而然地从翟蓝手里夺走了黑板擦，仗着身高优势把他挤到一边，“想说忙完正事再跟你联系——去坐吧小蓝老师，站一节课了。”

翟蓝只象征性退了半步：“我还以为你会直接走。”

“答应过你的嘛。”

他说的是桃花，但电话里，翟蓝并没有立刻给出肯定答案。

游真那句话太暧昧，像什么承诺，又像暗示，他涉世未深不敢接招，唯恐自己误会了什么然后所有希望直接全部落空。

“……哦。”翟蓝假装看窗外。

擦黑板时粉笔灰在空气里漫开，让光有了形状。

没有亲眼目睹，但游真效率这么高，他忙前忙后时也一定很有成年人的稳重，更加让翟蓝觉得自己与他一下子拉开了巨大的差距。

情窦初开模糊地确定“喜欢”时，翟蓝没有多想，拉萨太像一场梦了。等他们坐上那辆高铁，到了林芝，空气变得湿润，同时也沾染了飞扬的思绪，拽着它们凝结成水滴落入泥土，不停地反复敲打着翟蓝什么是现实。

现实就是他不到20岁，而游真已经能够独当一面。

以前不觉得，现在才发现他们差得好多。

“翟蓝？”游真擦完黑板，拍掉掌心的粉笔灰，好笑地问他，“累到了？怎么一直不说话？当老师没那么容易吧。”

“嗯。”翟蓝怔怔地答，坐在第一排课桌上看向游真，“我是在想。”

“想什么？”

“谈恋爱是一件很简单的事吗？”

少年人的迷茫，翟蓝问游真时眼睛几乎是放空的。他有太多不确定，太多担忧，他喜欢为数不多的西藏时光，从而更加害怕回到故乡。

起码在这里，他只要闭上眼装聋作哑，就看不见和游真之间的鸿沟了。

回了成都后如果还想继续联络，那翟蓝势必会和游真的朋友圈子、兴趣爱好、事业生活产生交集，他能适应吗？