“听说你还得过什么摄像大奖？艺术家，啧，咱们班出了个清高的艺术家啊，那你还上什么学？”

【获得情报，录像3《被逼到墙角》。】

……

污言秽语，这些听上去只有十几岁的孩子们说出来的话却十分伤人。

【获得情报：这是季兰兰遗落下来的摄像机。】

【季兰兰应是一个喜爱摄影，热爱自然的女孩，但却被班级里的其他人孤立排挤。】

唐元知道他拿到的情报一定有其意义，但他想不明白这样一个无尽楼梯和一个女孩有什么关系，而这个季兰兰究竟为什么会在这里。

这次的任务完全不按套路出牌，诡异的很啊，各种各样的情报堆在唐元的脑子里，但却没办法清晰的理出一条线来。

唐元摆弄着摄像机，四个录像按照时间的顺序排列着，最前面的是拍摄时间最晚的，最后面的是拍摄时间最早的。

[你破解了10的世界观。]

《校园暴力》，《夕阳的湖》，《带着敌意的人》，《被逼到墙角》。

所以按照事件发生的顺序，应该是这样：

季兰兰被逼到墙角，遭到同学辱骂和鄙视。然后在湖边被另外一个女孩打了巴掌，重新开机后，她没有陷入负面情绪，而是坚持自己想干的事情，拍了一个有关夕阳下的湖的视频。

最后是她在教室被一群人欺负。

通过这几段录像，唐元大概了解到录像的主人是个什么样的人了。

唐元站起来，继续向下走。

小视频看完了，还是要回到这漆黑一片的楼梯间，继续他的行程。

不过看完一个《校园暴力》的视频，破解世界观的进度就涨了5，看完后面三个视频一共才涨了5？

按照唐元的想法，看完每个视频至少要涨5吧。

诡异，不知道系统是如何计算的，唐元带着一肚子疑问，但却没有人可以回答他。

大概又下去了五六层，唐元再次来到了一个类似公寓楼道的地方。

布局和之前几乎一样，面前是一条走廊，虽然探照灯可以稍微照亮，但可见度还是很低。

唐元走进走廊，两边还有一些门。