这些刚刚教授已经讲明了。

可是随着洛叶开始写，陆陆续续的开始出现了他们既觉得眼熟又觉得陌生的符号。

在洛叶写完了半个黑板后，有人就恍然觉得教授的问题已经得到解决了，可是洛叶还没有停下，她还在继续，写的东西越来越多，最后填满了整个黑板。

除非是教授让他们讨论，一般情况下他们都很安静的上课，做笔记，现在教授也没有让他们讨论，他们却忍不住的开始小声讨论起来。

“这是什么？和布莱克方程相关吗？”

“看着似乎有点眼熟啊……”

“你们谁认识她吗？我怎么觉得以前上课没有见过她。”

“教授也没有制止她啊。”

……

确实啊，教授就笑眯眯的看着洛叶写，等她真的写不完了，才道，“我帮你把前面的擦掉？”

洛叶摇了摇头，把笔还给他，“就差一个结果了。”

教授道，“那你回去吧。”

洛叶潇洒的回到了座位上，教授再次问道，“哪一位同学可以告诉我没有写完的公式是什么？”

下面鸦雀无声。

周围人若有若无的看向洛叶，教授又询问了两遍还是无人回答，痛心疾首的道，“你们太不争气了！把公式抄下来，这堂课的随堂作业就是把这个公式补充完整。”

所有人：“……”

他们现在还很莫名其妙好吗？！

等把公式抄完了，教授像是什么都没有发生过一样继续讲课。

下课铃声后，洛叶拿起背包走出了教室，压根没有留下和他们说话的兴趣。

而这个时候才恍然有人认出来洛叶，“这不是数院的洛吗！”

数院的代表性人物啊！

也不怪他们用了那么长时间来想起来，主要是他们对洛叶的印象来源于那张迎新典礼上的照片，那是化了妆的，洛叶平日里怎么可能化妆？才让一时间想不起来。

可是想不起来没关系，在这会儿他们已经偷偷的用手机查了洛叶在黑板上写的那堆公式是什么意思。

在现在越发强大的网络支持下，他们很快得到了答案。