褚寻真道：“每次测试数据前，要观察测力计上的指针是否指在最上方的刻度线上。”

有学子观察数据，问：“先生，这些数都有什么用处？”

褚寻真在纸上分别写出钩码的重量，弹簧测力计测量出来的数值，以及重力加速度，“这三者分别用符号代替，列一道公式出来，可得重力加速度的值。”

她又分别举起记录钩码重量的纸张和记录弹簧测力计示数的纸张，道：“纸上记着测试的次数与每次测试的重量，你们便在下方分别求出两者的平均值。”

褚寻真已经给出公式。

下方有学子道：“先生，将求出的平均值代入公式里便可得出重力加速度的值。”

待褚寻真点头后，下方明白过来的学子们演算起来，稍有不懂的学子攥着笔杆瞧向旁人，后背略微冒汗。

杜松辞便是冒汗的其中一个。

“咳……怎么算？”杜松辞小声道，环视周围，抬着头的没几个。

戚锒匀与他对视上，翻个白眼又垂下头去，他旁边有位学子正小声的讲解着什么。

杜松辞暗哼，见褚寻真要往这边看来，急忙也戳了戳身侧学子的胳膊，“诶，你给我讲讲。”

身侧学子正算的酣畅，闻言也不敢拒绝，小声的说了起来。

褚寻真道：“虽可算出重力加速度的值，但我们测量时可能会因为调节或读数不准的原因而有些许的差别。”

“多取平均值的原因便是为了减少误差。”

“重要的前提便是，在每次测试前都要调节好天平和弹簧测力计，测试出来的误差才有可能降到最小。”

“是，先生。”学子们点点头。

褚寻真拿起一个钩码，放开手，让其自由的落于桌案上，发出响而沉重的声音，引得学子们抬起头看来。

“我在同一高度和地点将钩码往下落，它会因为自身的重量而均匀的增大速度，不管是任何物体，增大和变化的情况完全相同。”

“尽管物体的重量不同，但下落的方向、加速度的大小是相同的，这是一种自由落体的加速度，由物体所受的重力产生，便叫重力加速度。”

下方的学子们逐渐听得入神，脸上不禁露出思索的神情。

“那日于观燕楼前观看试验，此时在这里得出数值……心中竟有种奇妙的感觉。”

“可惜那日我有事……未曾前去观看，不知能否再做一次试验瞧瞧……”一些人遗憾的摇摇头道。

“不若去景泽楼里试试，由我们亲自试验，想必是番新奇又美妙的体验。”有人兴冲冲的建议道。

“景泽楼……”

太学的学子们不由得看向云鹭书院的学子。

先前他们是可随意去景泽楼，但现在嘛，景泽楼可是给云鹭书院的住下了……