“我带过不少学生，老实说，乔以棠这情况也不是头一回遇到，我比谁都清楚，对于一个十七八岁正值青春躁动期的少年来说，要维持优秀，必须配备同等强大的意志力和决心。”

班主任态度诚恳，是很认真在跟家长交流，正事上陆景知轻重，哪怕他对老师这个群体印象好极有限，到了此刻，他也晓得该放下身段。

陆景身子稍稍往前倾，摆出用心倾听的姿态。

“像他这样学生，脾气傲点儿，我理解，可人类是群居性动物，一个人再优秀，都脱离不了社会关系，傲视群雄如果没有从者无数，那山顶尖尖那个位置又有何意义？孤立自己是最傻的，也是他这种优秀而孤傲的孩子最容易犯的错误。”

小孩儿聪明成绩好是件自豪事，可小孩儿性格孤僻就另当别说了。

乔以棠能孤僻到什么地步呢？

班主任举了个例子，就这次段考的事 作为年级里唯二数学满分的人之一，他以一种全新的思路解开了最后的压轴大题，评卷时老师让他上台说说思路，结果这位爷沉默了几秒，回头唰唰唰在黑板上抄下过程就跑了。

他要表达的意思也很明显：就是给一个解题步骤你们自行体会一下。

“有同学向他请教，他倒是没拒绝过，但就是从不主动跟班上的同学打成一片。”

陆景：“……”

从学校出来，陆景一边想着班主任的话，时不时打量身边的小孩儿一眼。

原只是默认的挂名监护人，中间或因见着少年独自努力生活而催生出了几分感触，现在他却是实打实地从给乔以棠解围、开家长会中体会出几分“养小孩”的乐子来。

刚对“养成游戏”产生浓厚兴趣的便宜爸爸陆景看着乔以棠叹气：“崽啊，老师说你在班上不合群，从不参加集体活动，这样下去不大好啊。”

乔以棠懒得纠正他的称呼，兴趣缺缺道：“有什么不好的。”

陆景又问：“班里学习氛围不错，挺多人找你讲题的吧？”

乔以棠莫名其妙地看着他：“懂的自懂，不懂的哪怕重复十遍八遍，下回换个题他们又不懂了，浪费时间。”

“哦。”陆景叹气，果然，来自于学霸的对鱼唇人类的蔑视简直不要太明显。

又想起老师说亲子沟通有助于青少年身心健康，他伸手勾着乔以棠肩膀，“走，奖励你考了第一，今晚我们庆祝一下！”

乔以棠：“？？？”

晚上七点半，省立大剧院。

司机把他们送到了门口，乔以棠下车，不自在地扯着脖子上的领结，别别扭扭地跟在陆景身后。

巨幕跳动着剧目介绍，陆景一路带着他走进前厅，说：“临时买的票，位置不怎样，凑合一下。”

说着，停下来帮乔以棠理了理领结，“歪了。”

他比乔以棠矮上一点，靠近整理领结时，香根草与白麝香的木质基调香味见缝插针地钻入了乔以棠鼻中，是一种很性感的讯号。

乔以棠不由得微微往后一仰，又被陆景扯着领结拉了回去，“别乱动！”

不知是初次正装出席这种正式场合犯了紧张，还是陆景靠得太近的缘故，乔以棠觉得有点口干舌燥。

“行了。”陆景笑眯眯地看着自己的杰作。

少年高大的身形撑出西服的挺括线条，为了避免沉闷老成，他还特地给乔以棠挑了个衣领不对称的款式，现在看着乔以棠就跟看着一幅刚从自己手中诞生的佳作似的，特别满意。

“刚才店员看得眼睛都直了！”

店员眼睛直不直乔以棠不知道，他只知道陆景再靠近点儿他就真的要跑了！幸好有人过来打招呼，陆景转身忙着应酬去了。

进场前，陆景递给乔以棠一份剧场简介：“《图兰朵》，看过吗？”

怎么可能看过？

歌剧这个词，对乔以棠来说就是一个纯文字概念。