江渐冬缓缓闭上眼睛，说：“……我去找你。”

太多负面的情绪堆积在胸口，听到池越的话，江渐冬又好像有了继续下去的勇气。

这周他比之前更加刻苦，他挤出了周六一整天的时间去找池越。

周六池越还要在学校上课，但江渐冬一早就到了他们学校，在校门口等他。

他想抱一抱池越，再亲一亲他，想要告诉他自己也很想他。

一直到见面之前，江渐冬都是这么想的。

周末的校园很热闹，除了高三要强制在学校上自习之外，其他学生可以自由安排自己的活动时间。

江渐冬绕着围墙在学校外慢慢地散步，直到，他被不远处的声音吸引了注意。

江渐冬站在学校外面，一墙之隔内是学校的小花园。

小花园里站着三个人，一个老师和两个学生。

两个学生一男一女，他们并排站在一起，低着头，还手牵着手。

如此情形能让人很明显地意识到这是发生了什么。

——这是俩学生谈恋爱被老师发现了。

“谁说高三就不能谈恋爱了？”男生明显很不忿，愤愤不平地说，“人小情侣一起考清华北大的多的是呢。”

女生显得更加冷静一些，只是说；“老师你放心，我们都会好好学习，不会影响学习的。”

这个年纪的孩子都很有自己的想法了，说起来都是一套一套的。

“不是一定要反对你们什么，”老师轻声叹一口气，“我只是给你们提个醒，高三是个太重要的人生分水岭。”

“我希望你们认真考虑一下，为自己，也为对方。”老师问，“为什么要在高三谈恋爱呢，一面是感情一面是学业，你们真的不觉得是在浪费时间吗？”

老师的语气很沉也很稳，两个小情侣沉默了一下。

站在他们身后的江渐冬亦然沉默着，表情淡淡的，不知道在想些什么。

“但是不都说陪伴很有力量吗？”女生很快就开口了，“我们彼此陪伴，互相督促，这样也不行吗？”

“想法是可以的，”老师顿了一下，说，“但你们能确定你们的陪伴就是正面效果吗？更多都是黏在一起谈情说爱吧？”

“想法总是好的，但一段时间的精力总是有限的，”老师说，“这辈子都机会就这么一次，为什么要在这个时候赌呢？以后那么长时间留给你们恋爱，你们就非得这时候分心吗？”

俩人都再次沉默了，彼此对视着，不知道要说什么。

江渐冬依旧在他们身后默默地听着。

学生时代的感情大多数不被老师和家长允许，其实很多时候并非成年人不讲道理，只是因为大家都是过来人，会用更成熟的眼光来判断。

学会权衡利弊，或许也是的意义。

“我知道你们都是为真心喜欢彼此的，”老师说，“所以才更要做好权衡，做好取舍。”

第45章 （二更）

班主任的语气很严肃，全都是出自真心肺腑之言，他绝非有意要拆散任何人。

但事实情况就是这样，他当过太多年班主任，有太多的前例与教训作为参考。

当然也有人因为对方变得更好，互相扶持着共同进步，但那样的情况着实并不多见，那需要两个人都有一颗强大的心。

而更多的人则是在不成熟的年纪懵懵懂懂地开始了一段感情，当时觉得情比金坚，等过了这个阶段之后又觉得后悔，遗憾。