他用疑惑的语气念出了这段字眼：“‘多耳兔指挥魔法’草稿？”

木钟思维正活络着呢，听到这句话，立马接着问道：“那是什么？”

“不知道，让我看看。”

在笔记本里面还夹着一张信纸，北极馆长抽出信纸，看了起来。

几十秒后，他简略地说道：“这是曾就读过这间学院的学生寄过来的。”

说着，他又翻看起了笔记本里的内容，“他正在创造一个能够跟多耳兔进行简单交流的魔法，这是未完成品，写信过来问我能不能存放进第七号图书馆。”

“存放进这里？”木钟也被勾起了兴趣，“是完成不了吗？”

存放在第七号图书馆的魔法都是未完成品，如果后续有人完成了，对应的也会取消存放。

“他说有四分之一的可能能够完成。”

“所以……把未完成品放在这里是为了激励自己，以及安排好完不成的后事？”

“呼~”北极馆长抿了口红茶，“那个学生以前挺固执的，现在也是，这个看信就看得出来……”

顿了顿，他继续道：“他是肯定自己绝对能完成魔法，所以才寄了这封信过来。”

“是为了向你证明自己啊……”

“差不多吧。”

翻看完了笔记本，北极馆长又看了一遍信件：“信上说，他一个人研究非常辛苦，如果有个助手就好了。”

“啊？”木钟隐约感觉到了小北极老师的想法。

“他就在罗比镇，离这里不远，而且还有直达的传送阵……”说着说着，北极馆长突然看向木钟，“你想去体验一下当助手的生活吗？”

“诶？！”木钟有点兴奋，“想，可是为什么？”

北极馆长捏了捏戴着的棒球帽帽檐，熊头微低：“……没什么为什么，我觉得那里安全，然后你想去就让你去……”

“老师……”木钟有点小感动。

“嗯？”

“你果然是世界第一可爱的。”

“？”——小北极熊表情疑惑。

………

两个人花费了大半天时间，终于敲定好了这件事。

第二天，北极馆长写了封信寄到罗比镇。

期间，有些焦急的木钟去图书馆查看了大量相关人文风俗书籍。

到第四天，对方回信了。