甘老师环顾四周，觉得这么着不是事儿啊，得让大家活跃起来，于是就打算活学活用，套用经济学原理来指导一下同学们的生活，于是就提了个问题出来。

“大家能聊一聊对于前期投入的看法吗？”甘老师提问道。

大多数人对于这个问题都感到有些茫然，一时之间不知道从何说起。

甘老师点了一下王思敏，让她谈一谈对于这个问题的理解。

王思敏站了起来，很淡定地回答道，“其实这个问题很简单，我们现在上学，相对于以后进入社会工作，就属于前期投入，现在不投入，以后就很难有收获。”

她回答完了，径自就坐下去了，甘老师听了点点头，说这个看法倒也是比较实际的，现在大学门槛儿虽然在降低，但是社会门槛儿提高了，现在不加大前期投入的话，今后想要一个好收成确实不容易。

只是她总觉得有点儿意犹未尽的感觉，目光在教室中扫了一遍，就注意到了陈明洛正拿着一把刻刀在什么东西上雕琢着，心里面不由得有些愤愤不平，姐这可是政治课啊，又不是美术课，更不是手工课！

“陈明洛同学，你来谈谈自己的看法。”甘老师用一种不容置疑的语气要求道。

陈明洛正在精雕细琢地打造迷你版聚灵阵呢，听到了甘老师的要求，顿时有些错愕，不过他现在一心二用还是可以做到的，也听清楚了甘老师的问题。

严格地说起来，王思敏的回答还是中规中矩的，也很实际，如果让自己随便找一个实例来说的话，怕是也会选取这个例子，可是现在甘老师又点了自己的名字，就需要另外找一个令人信服的实例了。

陈明洛皱了皱眉头，立刻就想到了一类非常易见的生活实例。

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