“大哥……”

“别打我，我不抢你对象……”

“……”这是又做了什么奇葩的梦？

俞烬收回目光看了一眼时间，懒得把他叫醒，靠着椅背拿了本书出来看。

只是偶尔会移开眼，去瞧那人细长的眉睫，看他醒了没有。

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下午，薛忱刚醒，就听陈顼冲进教室吼：

“靠，下节课是何念的，赶紧读几遍上次那篇文章，我刚刚路过办公室听见她说要抽人翻译和朗读！”

一听这个消息，全班立刻兵荒马乱地拿出上次的英语卷子，开始嗡嗡嗡地抱佛脚。

薛忱刚睡醒有点懵。问俞烬：“什么文章？”

前座还是林翕合，听见薛忱说话，以为又是在问他，他正要转过身来，就听见身后的俞烬说：“前天下午英语课讲的那张卷子，上面有一篇很复杂的阅读。”

林翕合十分诧异：这人不是从来不听课的吗？

上课开始，何念悠悠走进来。

“来先进行上次的抽问，知道大家课业繁重，上次留下的任务就不是书面作业，并且还留了两天时间让你们慢慢完成，建议大家最好不要让我失望。”

李峤举手问：“何老师，如果答不上来怎么办？”

“答不上来就把整张卷子抄一遍。”

霎时，全班噤声。

何念又说：“听说你们结了对子，对吧。我抽一个人，如果答不上来的话就先由他的对子答，如果他的对子答对了那两个人都不用受罚，还可以随便点一个人让他起来读吓一段。”

说完，何念就在恐怖的气氛中开始抽人边读边翻译。

这篇文章段落多且长，又有许多高频考点词汇，何念一连抽了好几个人，他们在自身水平基础上加上自己的对子和何念给的提示，基本上能大致读完和翻译个大概，虽然磕磕绊绊，但总体上算是有惊无险。

甚至点到后面时，大家已经因为可以趁机点名整蛊自己的朋友和同学而让气氛变得轻松起来。

接着，李桥也被点到了。

他是全班第2名，英语尤其好。

他从容地起身，在大家或惊讶或不屑的目光中流畅地读完，又迅速地翻译了他的段落。

他在同学们的唏嘘声中问：“何老师，我可以决定下一段由谁来读了吗？”

何念看了一眼试卷。下一段尤其长，是整篇文章中生词最多也最难的一段。

她有所考量，但点了点头：“可以。”

“好的。”李峤便从第二排微笑着转过头来，目光落在最后一排的薛忱身上。“忱哥，你可以来读一下这一段吗？”

许多人的表情僵在脸上。

薛忱掌心撑着下巴，正无聊地看着那张卷子，脑子里回忆前世已经有所模糊的高中生涯，恍然若梦间，根本就没有听见有人叫他。

何念淡淡重复了一遍：“薛忱。”