刘老师一连看了十几个学生的设计，每个学生他都摇头叹气，一副恨铁不成钢的模样，后面实在忍不住了吐槽道：“怎么你们是一点设计师的天赋都没有啊？设计的都平平无奇，根本就没有什么亮点嘛。”

车舸挠着脑袋问他：“刘老师你要什么亮点啊？”

“我都说了层高不限，故意放宽了层高条件，就是希望你们能够发挥一下，比如设计一个loft，或者小户型的别墅啊这类的。”刘老师又是一声长叹，说完他就点了下一页，开始投屏后一个学生的作品。

恰好这个学生就是顾绒。

车舸一见白板上顾绒的设计作业后眼睛就亮着，赶紧提醒刘老师：“刘老师，亮点有了！你瞧顾绒设计的就是loft啊。”

“没错，还真是。”刘老师推了推眼镜正要点头，可点到一半他又停住了，表情复杂道，“但顾绒你设计的这个户型问题很大啊……我说了所有生活区都要顾及到，你这个生活区明显不完全啊。”

“很完全了啊，刘老师。”顾绒也有些不太明白，困惑道，“该有的生活区我都设计上去了。”

“哪里设计全了？”刘老师指着顾绒的户型平面作品问他，“你二楼是二十平的卧室，衣柜倒是有了，那一楼呢？你一楼只有浴室，厨房，还有个书房，阳台那边全部用来放画架和花架了，一楼能落座的除了书房就只有一张长沙发和一套小憩桌椅套。”

顾绒反问他：“这还不够吗老师？”

“哪里够？你的客厅呢？餐厅呢？没有客厅和餐厅你要怎么招待其他人？”柳老师反问顾绒，说完他就语重心长对所有同学讲

顾绒闻言又说：“可是刘老师，我的家不需要那么多人住啊。”

刘老师听着他这么说，顿时语塞，沉默几秒后无奈道：“那你也太孤僻了，没有朋友？那你连对象都不要了吗？”

“就是，你对象呢？”沈秋戟立马附和着刘老师的话道，“你二楼的床那么小，看上去就只睡得下一个人，不能这样孤僻。”

“我的床是双人床，小憩桌椅套也是双人位的呀……”顾绒小声辩解着，不过刘老师没听见。

刘老师的注意力全被沈秋戟吸引到了。

他非常欣赏这个赞同自己观点的蹭课学生：“对，都已经层高不限了，我就是希望你们能拓展下思维，可以做成错层空间设计，装修费用也不限了，那你们完全可以尽可能的往豪宅方向设计啊。”

车舸有纳闷：“如果我真有那么多钱，那么为什么不住400平的房子，非要在40平上捣鼓呢？”