“对不起，我一直觉得自己很坚强，可是老师，我其实是一个很懦弱的人，对不起，我辜负了老师的期待，我很抱歉。”

“今天晚上，班里有个同学约我出去，说有事和我说。老师，我在初中还是班长，我以为她是有学习上的事情需要我帮忙，可是她是找我求救的，她邻居家的哥哥趁着她爸妈外出，在她洗澡的时候，冲进她的洗澡间……今天晚上她把全部事情都告诉我了，她哭着问我要怎么办，要怎么办，她不敢告诉她爸爸妈妈。”

“她哭的很绝望，我也跟着哭了，我也哭得很绝望，我听她在说她自己的事情，我就在想我自己的事情……”

湛兮看到这里的时候，眼中哀伤几乎要流溢而出，他不知道，这两个小姑娘，是如何在角落里面对面的哭得一塌糊涂的。

在发生了那么可怕的事情后，她们始终无法鼓起勇气告诉父母，这中间隔着的是“性教育的缺席”、“亲子之间的谈性色变”与“大环境下孩子对父母的信任缺失”，所以左蓁蓁选择了告诉湛兮这个值得她信任和依赖的老师，而那个不知名的同学，则选择了告诉左蓁蓁这个值得她信任和依赖的班长。

“她害怕会怀孕，老师，我也不知道要怎么办，难道她那么小就要打胎吗？可是我们今年才初一啊！我不知道要怎么办，我也告诉了她我的经历，我告诉她一定要勇敢地告诉父母，一定一定一定要告诉爸爸妈妈，我说我们还小，我们没有成年，我们解决不了的，一定要告诉父母，要相信爸爸妈妈还是爱我们的，会保护我们。”

“我把老师告诉我的话，都变成自己的话，告诉了她。”

多么聪明的孩子，她知道那个女同学连夜找她求救，需要的是一个依赖，所以左蓁蓁明明自己也很害怕，自己也很崩溃，却依然能聪明地将湛兮的话转述给了那个女生，至少她营造出了一个可以依赖的形象，给出了合理的建议，让那个彷徨无措的女同学有了一瞬的喘息空间。

发完这一条，那边停顿了很久很久，湛兮想，左蓁蓁或许在崩溃地痛哭，或许连打字都在手抖。

许久之后，她又发了一条：“很可笑吧老师，面对别人的事情，我可以坚定地给出建议，我还一脸严肃地要求她一定要告诉爸爸妈妈，可是轮到我自己，我发现这就连我自己都做不到。”

“我觉得自己太懦弱了，特别是在她哭着抱着我说：“班长，谢谢你。”的时候，我开始讨厌我自己了，我怎么可以这么虚伪，我自己做不到的事情，却要逼着她去做，孔子说己所不欲勿施于人，我感觉自己像个坏人！更何况，她比我要更严重！”

“我知道她可能说不出口的，我想要帮她去告诉她爸妈，她不愿意。”

“我忽然明白了，我不愿意老师你去帮我告诉爸爸妈妈，不是害怕尴尬，就只是因为我想要逃避，我太懦弱了！我太懦弱了！我觉得我好虚伪，我还加入了共青团，我是班长，可是我这么懦弱又虚伪。”

湛兮看着这些文字，能够想象到这个孩子痛苦地谴责自己的心情，这么一个一心向善、光明磊落的孩子，怎么就被那些畜生逼着变成了需要被更改人生轨迹的变-态杀人狂呢？

“我或许有点冲动，但是我不后悔，我回到家，就先拿新闻上的例子告诉爸爸妈妈，偷偷地想要知道他们的想法，我想如果爸爸的反应是觉得女孩子丢人现眼不自爱的话，那我就只能死守这个秘密了。可是爸爸果然没有让我失望，他说，发生这种事情，一定要告诉父母，绝不可以隐瞒，后果会更严重，他说父母永远是孩子的依靠，不论发生什么，做父母的都会陪在孩子身边。”

湛兮叹息一声，她还是那么聪明又谨慎，明明因为女同学的事情已经被戳到了本来就敏感的神经，可是面对父母要宣泄而出的故事又被压抑住，选择了理智地试探。

“然后我就说：“那我也有一件事要告诉你们，是关于我自己的”，我很认真，本来爸爸还有些不在意地在笑，后来看到我认真的表情，他也认真了，然后我就说了，我把所有的一切都说了，我发现其实只有刚开口的时候有点难，但是说着说着，就没那么难了。”