也许等到她顺利长大，记起从前一幕，才会迟来的厌恶、迟来的陷入心理旋涡。可郑鑫抚摸着她的头发，在齐妙惊喜又娇羞的表情里说，“妙妙，我们可能……”

齐妙的表情一点点困惑，又生气起来。

她什么都不懂。

她被年长的、人模人样的老师玩弄于股掌之中，被利用，又因他而死。

她只是好生气啊，觉得为什么所有人都要来抢自己的“男朋友”？前有刘倩，后有梁笑。不过郑老师很好，他只喜欢自己。

郑鑫继续在这样的噩梦里生活。

他很快找到下一次机会，准备逃走，可这次从墙上翻出时，郑老师已经在墙外等他。

郑鑫被吓到，险些从墙上摔下去。

他慢慢确信，郑老师仿佛在自己身边装了监控，自己但凡要跑，就会被他抓到。

最可恶的是，郑老师还打电话给他这个身份的爸妈，交流“问题儿童”郑鑫的教育方式。电话那头，郑鑫父母无论如何都不知道自己的儿子正在经历什么。郑鑫试图告知他们，可得到了和那天在警局时一样的回应。

没有人相信他。

他没办法给其他人看证据。

所有人都认为，郑老师是一个认真负责的好老师，而问题儿童郑鑫太不懂得珍惜。他们或苦口婆心，或不屑一顾，小声议论：“你看他这样子，真是不识好人心啊，不知好歹。”

“哎，等以后他长大了，就知道郑老师的良苦用心了。”

郑鑫想质问：良苦用心？他明明就是一个恋童癖！一个恶魔！一个畜生！

他在梦里声嘶力竭地呐喊，可没有人能听到。

梦外。