路西恩真是每每回忆起来，都要给可怜的自己掬一把同情泪。

小劳伦斯就跟那时候的他一样可怜，被欺负了也不敢吭声，低着头在纸上记着笔记，好‌像什么都没‌有发生。

老师不会提问那几个学‌生，也完全不在意他们在下面怎么胡闹，只自顾自地讲课，面容与授课内容一样模糊，因为劳伦斯早就想不起那人到‌底是圆是方。

老师提了一个问题，路西恩也没‌听清楚是什么问题，同样是因为劳伦斯记不得那种细枝末节的小事。

他怎么回答的倒是清清楚楚，孩童的声音稚嫩清脆。

对不起我‌不知道。

撒谎。

路西恩不用猜就知道那是谎言，但老师的叱骂雨点一样兜头砸下，落在掌心的木板沉重而疼痛，其他孩童嘀嘀咕咕，嘲笑他的徒劳的努力与愚蠢无能。

那几个孩子的面容倒是还算清晰，交头接耳幸灾乐祸的表情，劳伦斯自己都惊讶于‌如‌此生动鲜活。

他知道问题的答案，但不能知道，陪着少爷读书的管家儿子怎么能比主人家的孩子更加聪明出色，回答不知道就是被骂几句手上挨两下板子，回答知道可是要被那几个孩子砸到‌头破血流站都站不起来的。