他没有不务正业，真正不务正业的那位在轮椅上坐着呢。
太子爷很快说服了自己，挺胸抬头更加理直气壮，他天天不说起的比鸡早睡的比狗晚，至少比胤祈勤劳，他不是倒数第一，为什么不能骄傲？
幸好别人不知道太子殿下在想什么，不然他们兄弟的山下游很有可能变成互殴。
五台山五峰耸立，山峰陡峭峰顶平坦，东台望海峰、西台挂月峰、南台锦绣峰、北台叶斗峰、中台翠岩峰，五峰之外称台外，五峰之内称台内，台内有个小镇叫台怀镇，太子爷选定的学校就在那里。
胤祈被侍卫背下山，到平地后就能借助轮椅四处乱跑，他的轮椅里有各种各样的小机关，虽然达不到全自动，但是推起来一点也不费劲，不多转几圈简直浪费那么好的车。
几辆马车停在青瓦白墙的书院门前，太子看着闹成一团的三个臭小子，一边感叹一边比划，“我还记得胤祈刚开始启蒙的时候，那么小的小娃娃，早上怎么喊都不愿意起来，起床气上来就扒拉着嬷嬷的袖子哭，汗阿玛拿他没办法，只能免了他的早课，真是比格格都娇气。”
小孩子长的快，不对，现在不能再称之为小孩子，而是英姿飒爽的少年郎，只是胤禟胤俄出门历练，脸上的婴儿肥没了，个头儿也蹿的飞快，和两个弟弟相比，胤祈这个哥哥还没开始抽条，那张脸与其说是俊秀，不如说是可爱。
肉嘟嘟的少年郎，谁见了都想捏两把，不怪他在宫里人缘好。
四爷难得露出笑容，趁胤祈听不见，和太子一起调侃他，“二哥，咱家的格格不娇气。”
言下之意，娇气的只有胤祈一个，他们家的姑奶奶一个个既能上马打猎又能下马骂人，都不好惹着呢。
太子忍着没有笑出声，拍拍他们家老四的肩膀，然后招呼着三个小的进去看看。
这座书院和京郊那座不一样，京郊那座是技校，这边这座是真正的书院，教导四书五经，德智体美劳全面发展，学生吃住都在学校，一年半载才能回趟家的正经书院。
地是他买的，屋舍是他盯着建起来的，反正他有钱，五台山上又多是皇家寺庙，随随便便就能腾出来大片地盘给他建学堂，再加上鄂伦岱这个代理巡抚在，干什么都方便。
“我请了傅眉傅竹岭当书院的山长，等过些天书院建成，傅山长也就到了。”太子爷笑眯眯说着，怕老四想不起来傅眉是谁，有提醒道，“傅竹岭，傅山的长子，那个康熙十七年把咱们汗阿玛气的回乾清宫摔桌子的大能人。”
“就是那个傅青主？”四爷挑了挑眉，嗤笑一声回道，“能请动他的儿子，二哥倒是有本事，那老爷子没有和儿子断绝父子关系？”
“山人自有妙计。”太子笑的更开心了，他既然挑了傅眉当山长，自然有法子把人弄过来，傅山是个软硬不吃的硬骨头，傅眉的脾气可没那么硬。
再说了，他能在书院教书，他的儿子为什么不能当山长，同样从事教育业，谁比谁高贵？
傅山，据称于学无所不通，警示之外，兼通先秦诸子，又长于书画医学，在三晋之地家喻户晓妇孺皆知，人称医圣。
不过这人医术虽好，却不以行医为生，他出身官宦世家，家学渊源，据说傅家先祖连续七八代都有治书成家，在读书人中地位颇高。
尤其这人是个有本事的，崇祯年间，山西有个官儿捏造罪名诬陷他的老师，直接将人下狱，傅山一怒之下直接联合数百名生员联名上书，还带着一群生员在京城四处发传单给他的老师鸣冤，当时就轰动了整个京师。
那个时候会用舆论手段的可没几个人，可见他的厉害。
傅山在老师被平反之后就返回山西精心治学，不光读儒家的经史子集，连佛教的佛经也没有落下，后来山西动乱不断，明朝灭亡，这个硬骨头先是写下“哭国书难著，依亲命苟逃”，又拜五峰山的道士为师，穿红色道袍号朱衣道人，明目张胆的和入关的清朝廷作对。
朱衣，朱姓，只要不傻都能听出来是什么意思。
这人反清的心思从来没打消过，终顺治一朝闹腾出来不少事情，偏偏他又真的有才又会经营人脉，他们家汗阿继位后要笼络人心，尤其是这些明朝遗老，无比让他们没了反清复明的念头，不光开了鸿儒博学科，还招领各地三品以上官员推荐学行兼优、文词卓越之人，这人傅山被推了，却死活不肯进京，那叫一个能折腾。
以病拒绝参加考试，在皇帝恩准免试、授封“内阁中书”之职时不叩头谢恩，差点把他们家汗阿玛气个半死。
但是生气也没办法，要笼络人心，就得憋着任他们撒野，不光不能降罪，还要表现人君的大度，要优礼处士，于是诏令“傅山文学素著，念其年迈，特授内阁中书，着地方官存问。”。
老爷子回到山西之后，不少地方官都去拜访，不过人家不光对皇帝摆脸色，对地方官一样爱答不理，别人称呼他“内阁尚书”，他自称为民，把那些地方官尴尬的恨不得找个地缝儿钻进去。
直到现在，傅老爷子还是和官府势同水火，简直就是那茅坑里的石头，又臭又硬。
太子没打算从傅山身上下手，老爷子年纪大了，万一不小心戳到他痛处再把人气出好歹，最后挨骂的还是他，机智如他，直接请了老爷子的长子傅眉当书院的山长。
山西人不乐意家里的孩子进学堂，一方面是商贾之风盛行，另一方面就是这地方穷，有钱人不乐意送孩子学习，穷人又交不起束脩，于是恶性循环，越来越穷。
那些隐居的大佬们也不会送孩子去乡里县里的学堂，不管什么时候，读书人都有自视甚高的毛病，如果在京城，国子监有学识渊博的老师教导，他们可以把孩子送过去，现在把孩子送到国子监就是政治不正确，送到乡里县里的学堂，那些夫子还没他们自己有本事，不如自己来教。
总之就是，越教不出好学生，书院越没落，书院越没落，就越教不出好学生。